作业帮怎样写观察桔子的作文
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/28 02:12:18
怎样写观察桔子的作文
引导学生观察自己手上的桔子,从桔子的外形,颜色,气味,到结构,味道,一一仔细观察；用准确的语言叙述所看到,闻到,尝到的；再用恰当的词句描述出来.
教学重点：
引导观察,引导语言表述
教学难点:
把看到的写下来
教具：
每生一个大桔子
一．每生发一个大桔子,激趣导入
同学们知道老师为什么要发桔子给你们吗?这段时间你们表现的都很好,所以今天我们一起吃大橘子!高兴吗?但是,别忙吃哈!在吃之前,让我们一起好好观察观察它.
二．引导学生观察桔子
1． 你手中的桔子是什么颜色?什么形状?
生说,师板书
颜色：桔黄色 橙黄色
形状：扁圆形
2．闻闻你手中的桔子是什么气味?
3.一起轻轻剥开桔子,你看到什么?
桔皮,桔瓣
4.尝尝桔子的味道
5.教师补充桔子皮的药用功效
治感冒,防晕车,治冻疮,做醒酒汤……
三．引导学生用语言叙述刚才所看到的桔子
1.学生先同桌说
2.抽生全班说
3老师带着.学生一起说
四．学生自主作文
引导学生把刚才所说的内容,按一定的顺序用恰当的词句写下
因为是教案,所以有老师气息.
教学重点：
引导观察,引导语言表述
教学难点:
把看到的写下来
教具：
每生一个大桔子
一．每生发一个大桔子,激趣导入
同学们知道老师为什么要发桔子给你们吗?这段时间你们表现的都很好,所以今天我们一起吃大橘子!高兴吗?但是,别忙吃哈!在吃之前,让我们一起好好观察观察它.
二．引导学生观察桔子
1． 你手中的桔子是什么颜色?什么形状?
生说,师板书
颜色：桔黄色 橙黄色
形状：扁圆形
2．闻闻你手中的桔子是什么气味?
3.一起轻轻剥开桔子,你看到什么?
桔皮,桔瓣
4.尝尝桔子的味道
5.教师补充桔子皮的药用功效
治感冒,防晕车,治冻疮,做醒酒汤……
三．引导学生用语言叙述刚才所看到的桔子
1.学生先同桌说
2.抽生全班说
3老师带着.学生一起说
四．学生自主作文
引导学生把刚才所说的内容,按一定的顺序用恰当的词句写下
因为是教案,所以有老师气息.