晚霞1 诗歌为我们描绘了那几幅画面?—————————————————————————— 2这首诗运用

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：综合作业时间：2024/04/30 04:59:42

晚霞1 诗歌为我们描绘了那几幅画面?—————————————————————————— 2这首诗运用
晚霞
夕阳在蔚蓝的天空,
抹下了五光十色;
微风与牧人们耳语；
你看它变幻无穷.
那、那一溜金黄的——
该不是负重的骆驼队,
摇着悦耳的铜铃,
在起伏的沙漠上缓行；
那、那一团火红的——
该不是奋鬓长鸣的骏马,
忽地腾空跃起,
想越过那积雪的山峰；
那、那一片雪白的的——
该不是驯良的羊群,
相互挨挤着又追逐着,
嬉游在牧草肥美的湖滨；
那、那一块绛紫的——
该不是肥胖的乳牛,
吊着两大袋奶子,
摇头摆尾地走进新圈棚.
草原上的木人呦!
爱恋这七月的黄昏；
你听!是谁弹起三弦琴,
歌唱晚霞与牧人的心.
1 诗歌为我们描绘了那几幅画面?
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2这首诗运用了哪几种修辞方法?请举例说明这样写的好处
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3.诗人由什么情景引发联想和想象?抒发了作者怎样的是思想感情

这首诗作者以草原牧歌的笔调给我们描绘了一个绮丽变换的草原晚景图.这个图被细化成了四个小的图景：金黄的驼队行进图；火红的骏马腾跃图；雪白的羊群戏游图；绛紫的乳牛归圈图.最后四句是总结,进而从宏观的视角来审视整个草原晚景,从而抒发了作者对晚霞的赞美及对草原牧民幸福生活的赞叹之情.
拟人、排比、反复形象、生动.有音韵美.
晚霞.诗中抒发了作者对晚霞的赞美及对草原牧民幸福生活的赞叹之情.
再问：修辞的好处（举例）
再答：拟人：形象、生动。排比、反复：有音韵美。

晚霞1 诗歌为我们描绘了那几幅画面?—————————————————————————— 2这首诗运用品读送友人品全诗,展开联想和想象.描绘首联所展现出的画面、诗歌颈联联语运用了——修辞手法,产生了——的效果,体现格律歇后语:—什么晚霞行千里. 最后一分钟是旗帜的形状,是天地间缓缓上升的红色,是旗杆——挺直的中国人的脊梁,这几句诗描绘了怎样的画面《晚霞》闻捷《晚霞》（闻捷）夕阳在蔚蓝的天空,抹下了五光十色；微风与牧人们耳语；你看它变幻无穷.那、那一溜金黄的——该《春光染绿我们双脚》描绘了————,表达了——————. ———————————,晚霞行千里. 空山鸟语—郭枫文章多处运用修辞手法来描绘鸟的鸣叫声,摘抄几句,分析其表达作怎么写天净沙春前三句展示了一幅——、——的画面. 清平乐村居这首词为我们展现的是一幅——————的农村生活画面,表达了词人——————的思想感情? 大自然——母亲诗歌造句：如果我们——了,你——了,我也——了.那我们——吧!