洋务派中的“中学为体,西学为用”的观点,如何评价?

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：历史作业时间：2024/04/28 18:21:43

洋务派意图通过在不改变清王朝的统治的前提下（中学为体）,引进西方的先进科学技术发展中国（西学为用）,事实证明,这种做法是失败的.因为腐朽的清王朝已经阻碍了时代的发展,只有推翻清王朝才能救中国.但洋务派引进西方先进生产力的做法客观上也促进了我国现代工业的起步和发展.

洋务派中的“中学为体,西学为用”的观点,如何评价? 张之洞"中学为体,西学为用"代表了洋务派怎样一种思想观点洋务派曾提出"中学为体,西学为用" 英语翻译洋务运动时期,洋务派的"中学为体,西学为用"或'中体西用"如何较准确地翻译成英文? “中学为体,西学为用” 的含义和作用?如何评价? “中学为体西学为用”是曾国藩、李鸿章和张之洞为首洋务派的指导思想.你怎么看清政府废科举废学院而建立“中学为体西学为用”的如何理解“中学为体,西学为用” 中学为体西学为用是谁提出“中学为体、西学为用”的主张? "中学为体,西学为用"的提出者是谁中学为体,西学为用的实质是什么? “中学为体,西学为用”的本质是什么