（2014•南京二模）某物理兴趣小组同学设计了如图（甲）所示的电路图进行实验探究，电源为可调压直流学生电源，电压表量程为

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：物理作业时间：2024/04/28 17:43:26

（2014•南京二模）某物理兴趣小组同学设计了如图（甲）所示的电路图进行实验探究，电源为可调压直流学生电源，电压表量程为“0～15V”、电流表量程为“0～0.6A”，小灯泡标有“6V 1.2W”字样，R₀为20Ω的定值电阻．兴趣小组根据记录的电流表和电压表示数变化，描绘出U-I关系图，如图（乙）所示．当电压表示数为1V时，通过电流表的电流是______A；当灯泡两端的电压为3V时，灯泡能发光，此时灯泡灯丝的电阻是______Ω；调节电源电压，当小灯泡与定值电阻R₀消耗的总功率为0.8W时，此时的电源电压为______V，小灯泡的实际电功率是______W．

（1）由图乙所示图象可知，电压为1V时，电流表的示数为0.3A；
（2）由图乙所示图象可知，电压为3V时，电流表的示数为0.45A；
通过R₀的电流：I₀=
U
R0=
3V
20Ω=0.15A，则通过灯泡的电流为0.45A-0.15A=0.3A；
此时灯泡的电阻：R_L=
U
IL=
3V
0.3A=10Ω；
（3）当电路消耗的总功率为0.8W，从乙图中可以看出，电流表和电压表的示数分别为0.4A和2V；因此电源电压为2V；
此时通过定值电阻的电流为：I₁=
U′
R0=
2V
20Ω=0.1A，
通过灯泡的电流为：I₂=I-I₁=0.4A-0.1A=0.3A；
灯泡的实际功率为：P_实=U′I₂=2V×0.3A=0.6W．
故答案为：0.3；10；2；0.6．

（2014•南京二模）某物理兴趣小组同学设计了如图（甲）所示的电路图进行实验探究，电源为可调压直流学生电源，电压表量程为某物理兴趣小组同学设计了如图（甲）所示的电路图进行实验探究，电源为可调压直流学生电源，电压表量程为“0～15V”流表量程某物理兴趣小组同学设计了如图甲所示的电路图进行实验探究,电源为可调压直流学生电源,电压表量程为〝0~15V〞,电流表量程某物理兴趣小组同学设计了如图4甲所示的电路图进行实验探究,电源泉为可调电压直流学生电源泉,电压表量程（2014•海陵区一模）某物理兴趣小组设计的电子身高测量仪电路图如图所示，其中电源电压恒为4.5V，定值电阻Rl=6Ω，（2013•南京二模）小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案，并选择了合适的器材，测量电路如图17所示，电源电压恒定，（2014•岳阳模拟）在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小明设计的实验电路图如图甲所示，已知电源电压恒为3V不变，滑动变（2010•扬州）小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图（电源电压恒为6V （2013•攀枝花模拟）如图甲所示，为测量电源电动势和内电阻的实验电路图，某同学按电路连好实验器材并进行测量，记录数据如某同学设计了电路测量一个量程为 3V 的电压表的内电阻（几千欧） ,电源电动势为 6V,内阻忽略不计；（2014•泰州二模）课外探究小组的同学们为探究一定量的高锰酸钾所制得氧气的体积和细铁丝在氧气中燃烧的实验现象，进行了如（2014•南京二模）小明同学利用以下器材进行了浮力的探究实验：