作业帮为什么说我国黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/27 05:36:23
为什么说我国黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡
在教学最后一个自然段时,学生在自由读完后提出了一个问题：“为什么说黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡?”这个问题恰好是个中心问题,本段就是围绕着该问题进行叙述.我大肆表扬了这个会提问题的孩子,可并没有即可予以解答,而是播放了一段丹顶鹤在盐城自然保护区活动的视频.通过细致观察,丹顶鹤在保护区芦苇里、湿地旁,成群结队嬉戏、追逐,自由自在生活的场景已经在学生的头脑中留下了深刻的印象,并且用“有的……有的……有的……还有的……” 练习说话.然后回到课文再读最后一个自然段,划出你认为能表现丹顶鹤喜欢这里的词语.随即,学生在品读“丹顶鹤带着自己的孩子来到这里,它们三五成群,无忧无虑地生活着,要在这儿度过整整一个冬天.”中品悟“成群结队、无忧无虑、整整”,从而明白正是因为盐城自然保护区有适合丹顶鹤生活的环境,在这里生活非常安全,可以放心的生儿育女繁衍后代.教学至此,理解“为什么说黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡?”这个问题已经水到渠成.学生自己就能解答开课时提出的疑问了.
本节课通过“自主质疑—感性认识—品读词句——品悟情感”这个学习路径,让学生逐渐学习抓住语言学语文,感受语言的魅力.
本节课通过“自主质疑—感性认识—品读词句——品悟情感”这个学习路径,让学生逐渐学习抓住语言学语文,感受语言的魅力.