作业帮如何做一个小孝星 文字材料 写“家庭小孝星” 帮忙写一篇文章
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/29 06:51:04
如何做一个小孝星 文字材料 写“家庭小孝星” 帮忙写一篇文章
一鸣和爸爸、妈妈一起生活在一个普通三口之家,他从小就体会着爸爸、妈妈一边上班、一边照看他的不易,懂得了父母养育他的艰辛；看着爸爸、妈妈勤俭持家,家里日子越来越好的变化,一鸣也深受感染,学会分担家务,不挑吃穿,不乱花钱,不给父母增加精神负担和经济负担.不知不觉中,他成了一个善良、孝顺、懂事的好孩子,他学习认真,成绩优秀,懂得感恩父母和老师,懂得尊老爱幼,经常因为做了好事、帮了别人而发自内心的高兴和快乐.
他体贴父母,年龄虽小,家里的小主人翁意识很强.妈妈生病时他端茶送水,用稚嫩的小手给妈妈按摩额头,眼神里充满关切和忧伤,问：“妈妈好点了吗?”
妈妈中午歪在沙发上睡着了,一鸣会拿上小被子轻轻的给妈妈盖上；
爸爸喝醉酒吐了,一鸣忙给爸爸递水,不怕脏打扫卫生；
周末时,他有时主动的早起做早餐,用电饼铛煎鸡蛋、烙饼,吃着孩子这么小就给父母做的饭,心中的滋味无语言表.
他生病时从不找事,他怕妈妈着急、怕治病花好多钱、怕妈妈和他看病耽误上班…….
他从不乱花钱,即使是正常开销,也总是说：多少钱够吗?咱家有吗?
他尊敬老师,把老师看作亲人.有一次老师带病上课时不停的咳嗽,他看在眼里,记在心里,一放学就对妈妈说：“咱给王老师买点治咳嗽的药吧,老师感冒了.”妈妈说老师有病肯定自己买药了,咱又没什么治病的偏方,要不给老师买点梨吧.就这样,他和妈妈到水果店买了五六个大梨送给了老师.老师很感动,家长也为他和老师这么好的感情而感动.
他非常懂得感恩,懂得尊老爱幼.有一次他身体不好,姥爷亲自杀了一只老母鸡,说：“一鸣你吃了老母鸡,病就好了.”一鸣回家把这件事写进了作文里,并且趴在桌子上大哭了一场,说：“太感动了,咱以后再多给姥爷点东西.”
和邻居奶奶一起上楼,主动帮奶奶那东西；坐公共汽车,一鸣会因坐在里边没有给后来上车的人让座而深深自责；谦让年龄比他小的孩子,家长实在看不下去时,他却不温不火的说：哥哥不是要让负弟弟吗?
一鸣做的令人感动、受人称赞的小事还很多.虽然他还不懂什么大道理,但是他这种做了好事、帮了别人而发自内心的高兴的精神值得我们所有的人去学习.
他体贴父母,年龄虽小,家里的小主人翁意识很强.妈妈生病时他端茶送水,用稚嫩的小手给妈妈按摩额头,眼神里充满关切和忧伤,问：“妈妈好点了吗?”
妈妈中午歪在沙发上睡着了,一鸣会拿上小被子轻轻的给妈妈盖上；
爸爸喝醉酒吐了,一鸣忙给爸爸递水,不怕脏打扫卫生；
周末时,他有时主动的早起做早餐,用电饼铛煎鸡蛋、烙饼,吃着孩子这么小就给父母做的饭,心中的滋味无语言表.
他生病时从不找事,他怕妈妈着急、怕治病花好多钱、怕妈妈和他看病耽误上班…….
他从不乱花钱,即使是正常开销,也总是说：多少钱够吗?咱家有吗?
他尊敬老师,把老师看作亲人.有一次老师带病上课时不停的咳嗽,他看在眼里,记在心里,一放学就对妈妈说：“咱给王老师买点治咳嗽的药吧,老师感冒了.”妈妈说老师有病肯定自己买药了,咱又没什么治病的偏方,要不给老师买点梨吧.就这样,他和妈妈到水果店买了五六个大梨送给了老师.老师很感动,家长也为他和老师这么好的感情而感动.
他非常懂得感恩,懂得尊老爱幼.有一次他身体不好,姥爷亲自杀了一只老母鸡,说：“一鸣你吃了老母鸡,病就好了.”一鸣回家把这件事写进了作文里,并且趴在桌子上大哭了一场,说：“太感动了,咱以后再多给姥爷点东西.”
和邻居奶奶一起上楼,主动帮奶奶那东西；坐公共汽车,一鸣会因坐在里边没有给后来上车的人让座而深深自责；谦让年龄比他小的孩子,家长实在看不下去时,他却不温不火的说：哥哥不是要让负弟弟吗?
一鸣做的令人感动、受人称赞的小事还很多.虽然他还不懂什么大道理,但是他这种做了好事、帮了别人而发自内心的高兴的精神值得我们所有的人去学习.
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