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模仿走一步再走一步作文500字,要可以从我的角度去写的,不要太夸张,不要脱离现实!不要模仿,今天就要!

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/04/29 17:34:09
模仿走一步再走一步作文500字,要可以从我的角度去写的,不要太夸张,不要脱离现实!不要模仿,今天就要!
也许你未曾察觉,在我们周围有这样一群默默奉献的人,
他们出身海内外名校、拥有高学历,
却甘愿放弃城市的高薪工作和高质量生活,前往乡村自愿为孩子们做一名普通教师.
是什么样的情怀,让他们走出名校殿堂的大吕洪钟,又走进了乡村教室的简陋朴拙?
是什么样的感召,让他们舍弃唾手可得的似锦前程,甘愿执起城中村落的一支教鞭?
他们用自己的行动,诠释着一种选择的爱与诺.
他们就像蒲公英,在不为人注意的时候随风飞起,漫山遍野播撒下知识的种子,
为最需要改变的地方带去未来的希望.
是的,他们就是我们最值得尊敬、崇敬的“蒲公英”!
一粒粒希望的种子,能够萌发成怎样宽广的天地?
一颗颗无私的爱心,能够支撑起多少求知的渴望?
……
教师,神圣的代名词.那挥毫泼墨的手笔,无时无刻不在撰写未来的画卷;那摇曳的剪影,百转千回地在学子习作中寻找弄潮儿的波澜.是啊,教师就是严冬里的炭火,急湍中的踏脚石,而学校与课堂,是莘莘学子的桥梁一线,系着生命,系着希望,系着未来.
正是有了教师和学堂,孩子们才能随苏轼泛赤壁高歌大江东去,同曹操登临碣石观沧海吞吐日月,那里有怒发冲冠的报国志、草长莺飞的梦江南,也有“杨柳岸晓风残月”的浅吟低唱、“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊.刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字未必流芳百世;但教师,自小就刻在了我们每一个人的心口,永存