作业帮求同步阅读《一棵桑树的诉说》阅读答案,
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/27 16:23:47
求同步阅读《一棵桑树的诉说》阅读答案,
1.本文运用第一人称的叙述角度,用一棵百年桑树的眼睛来看待环境的变化及人类的行为,更有利于揭示人类破坏环境,破坏自己赖以生存的家园的主题.
2.三个.在人类足迹很少踏印过来的时候,桑树自由自在地生长；当人的身影渐渐映入桑树的视野,桑树为人类奉献着自己；当田地的开垦延伸到桑树的脚下,桑树被无情地砍伐.
3.尽情描写桑树在人类足迹很少涉足时春夏秋冬的美丽景色,突出了没有人类活动时桑树所处自然环境的优美和谐,与后面人类对自然的破坏形成鲜明对比,谴责人类的行为,启示人们思考.
4.重点写了砍伐桑树的那个人.
写了他是可爱的顽童时采摘桑椹,少年时在洪水中被桑树救下,老年时用锯斧砍掉桑树.
文中的这个人正象征了人类,这样写正揭示了人类得益于自然又破坏掉自然的主题,批判了人类目光短浅的行为.
5.文章之所以不厌其烦地给桑树加了很多修饰语,意在强调桑树历经洪水、干旱、严寒、风雨等磨难,依然保持勃勃的生机,然而却被受惠于自己的人类无情地砍伐掉,突出了人类破坏环境的主题.
2.三个.在人类足迹很少踏印过来的时候,桑树自由自在地生长；当人的身影渐渐映入桑树的视野,桑树为人类奉献着自己；当田地的开垦延伸到桑树的脚下,桑树被无情地砍伐.
3.尽情描写桑树在人类足迹很少涉足时春夏秋冬的美丽景色,突出了没有人类活动时桑树所处自然环境的优美和谐,与后面人类对自然的破坏形成鲜明对比,谴责人类的行为,启示人们思考.
4.重点写了砍伐桑树的那个人.
写了他是可爱的顽童时采摘桑椹,少年时在洪水中被桑树救下,老年时用锯斧砍掉桑树.
文中的这个人正象征了人类,这样写正揭示了人类得益于自然又破坏掉自然的主题,批判了人类目光短浅的行为.
5.文章之所以不厌其烦地给桑树加了很多修饰语,意在强调桑树历经洪水、干旱、严寒、风雨等磨难,依然保持勃勃的生机,然而却被受惠于自己的人类无情地砍伐掉,突出了人类破坏环境的主题.