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语文七下16课社戏 制作表格写“我”“双喜”“六一公公”的人物特征.

来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/26 13:51:39
语文七下16课社戏 制作表格写“我”“双喜”“六一公公”的人物特征.
不要说什么自己做 我不知怎么做才问的,也或者直接说怎么做表格就行了
（1）当我看社戏受到波折时,双喜大悟似的提议——表现双喜聪
明.
（2）当外祖母担心都是孩子们时,双喜大声打包票,理由有三：①船
又大；②迅哥儿向来不乱跑；③我们又都是识水性的?——表现双喜反
应灵敏,考虑周到,善解人意,办事果断.
（3）看戏时双喜分析铁头老生不翻筋斗的原因——表现双喜聪明、
细心.
（4）归航偷豆时征求豆主人阿发的意见——表现双喜考虑事情周
到；双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要挨骂的——表现双喜考虑
周到.
（5）吃完豆,双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,并考虑好对
策——表现双喜考虑事情周到.
（6）双喜送我回到家,“都回来了!那里会错.我原说过写包票
的!”——表现双喜做事有始有终.
（7）双喜回答六一公公的问话——表现双喜反应灵敏.
小结：双喜是一个聪明、机灵、善解人意,考虑周到,办事果断的好
孩子头.
语文七下16课社戏 制作表格写“我”“双喜”“六一公公”的人物特征. 16课社戏 双喜、阿发、六一公公,请对这三个人进人物务分析. 初一语文下册第16课社戏中,双喜和六一公公是什么人?说出理由.（举例子,用课内的句子回答） 社戏中双喜、阿发、六一公公的人物性格 社戏描写双喜六一公公的句子是哪些 《社戏》文中人物性格作者本人：母亲：外祖母：双喜：阿发：桂生：六一公公：八公公：这些人的性格特点 语文.社戏双喜和六一公公是文中众多人物形象较为突出的两个人,哪一个是详写?他们两个人都对“我”母亲打过包票,对小说中的这 社戏 练习题.急!豆是很普通的豆,戏也很乏味,为什么“我”觉得那样的“好”?1、人好双喜：阿发：六一公公：2、本文题目是 社戏：双喜和六一公公是文中众多人物形象中较为突出的两个人,哪一个是详写的?他们两人都对我母亲打过包票 七年级下册16课社戏双喜的形象 《社戏》中为何要写六一公公啊?知道的告我啊~ 《社戏》用“当――时,他——,表现——”分析六一公公、双喜两人的人物形象