《公输》这篇课文记叙了-------的故事,表现了--------.

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/04/28 05:45:41

课文记述公输盘替楚国造云梯,准备去攻打宋国,墨子听到消息后连忙前去阻止.用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷,又凭谋略使他们不敢轻举妄动,最终阻止了战争的发生.表现了墨子临危不惧,智勇双全的性格.
墨子首先从道理上说服公输盘.攻城杀人是不义的行为,墨子以献金请公输助杀辱己之人,从而引出公输的话“吾义固不杀人”,以子之矛攻子之盾,指责公输四个不义的表现,指出其“义不杀少而杀众,不可谓知类”.弓弩齐发,步步进逼,使公输退无余地,理亏而折服.这是止楚攻宋的关键性的第一步.第二步是以楚王攻来如弃贵偷贱的荒谬之举,来说服楚王.巧设三个生动的比喻（舍文轩而窃敝舆,舍锦绣而窃短褐,舍梁肉而窃糠糟）、三层鲜明的对比（大而富的楚国与小而贫的宋国）,使楚王不得不称“善”.第三步则是在义胜理足的基础上以实力战胜公输,以智慧揭露公输“我知所以距子”的阴谋诡计,正告楚王宋国早有防御,迫使楚王放弃袭宋的计划.文章充分表现了墨子的勇敢和反攻伐的主动精神.
墨子是怎样劝说公输盘的?
墨子首先巧设陷讲,假意请求公输盘帮他杀人,引出公输盘“吾义固不杀人”的观点,然后结合公输盘的行为,雄辩地指明公输盘的不智、不仁、不忠、不强、不知类,使之无言以对.
墨子为什么能够劝说成功?
首先运用巧妙的劝说技巧,两次巧设陷讲,使劝说对象在不自觉中听从自己的摆布,不得不接受自己的观点.其次是以理服人.墨子不尚空谈,引用了丰富的材料和生动的故事来阐明自己的观点,通俗易懂,使自己的“非攻”思想易于被人接受.再次,墨子还以行动服人.针对公输盘的攻城器械,墨子“九距之”且“守圉有余”,迫使楚王不得不打消侵略的念头.

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