找出新人教版语文七年级上册4课（紫藤萝）的主旨句,并谈谈你的理解,最后一自然段在结构上有什么作用?表

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/04/28 16:50:08

找出新人教版语文七年级上册4课（紫藤萝）的主旨句,并谈谈你的理解,最后一自然段在结构上有什么作用?表
达了作者怎样的感情?

最后一段点名中心,深化主题.托物言志的方法表现作者感到了个体是有限的,人类的生命是无限的.当个体遇到困难,不能被压倒,对生命的长久要有坚强的意志,厄运和困难过去后,面对生活振奋精神,以昂扬的斗志投入新生活!
再问：要谈谈你的理解（最后的自然段）。。。。。
再答：最后一句就是我的理解
再问：好吧，你赢了。。。。。。

找出新人教版语文七年级上册4课（紫藤萝）的主旨句,并谈谈你的理解,最后一自然段在结构上有什么作用?表紫藤萝瀑布在最后一自然段在结构上有什么作用?表达了作者怎么样的感情? 1、七年级上册语文散步文章的最后一句你是如何理解的? 语文七年级上册第四课《紫藤萝瀑布》是围绕这什么?它的主旨是什么? 紫藤萝瀑布的第7自然段最后一句的理解有谁知道啊说下啊五年级上册语文14课最后一句的破折号有什么作用看云识天气中第一自然段的第一句和最后一句在结构上起到什么作用紫藤萝瀑布最后一段在结构上有什么作用?表达了作者怎样的感情? 紫藤萝瀑布最后一段在结构上有什么作用?表达了作者怎样的感情? 七年级上册语文23课第四自然段的作用人教版语文五年级下册第二课最后一自然段第一句的作用是什么? 紫藤萝瀑布中哪句话直接点明了文章的主旨?并结合自身写生活的体验,谈谈你对文章主旨的理解.