作业帮以 我欣赏的一首诗 为题写一篇600字的作文
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/28 02:54:57
以 我欣赏的一首诗 为题写一篇600字的作文
从内容写法上说说自己欣赏的缘由！着急，顺便也可以找赞扬母爱的议论文 也可以找我爱《 》的《 》描写书情 也可以找关于用特殊的方法 用实际来告诉他人一个道理，让他无话可说 都是600字
从内容写法上说说自己欣赏的缘由！着急，顺便也可以找赞扬母爱的议论文 也可以找我爱《 》的《 》描写书情 也可以找关于用特殊的方法 用实际来告诉他人一个道理，让他无话可说 都是600字
政治课上,老师突然问我,“你的理想是什么?”我茫然了,一时不知该怎样回答这个问题.我曾有过自己的理想,那得从小时侯说起.
孩提时候的我,什么事不懂.妈妈问我：“你的理想是什么呀?”我睁大眼睛好奇的问：“什么是理想呀?”妈妈告诉我：“理想就是你长大了想干什么.比如当个会画设计图的工程师,当个会生产零件的工人,当个卖东西的售货员叔叔…..”我想了一会说：“我要当个教师,因为教师可已管自己的学生.”妈妈被我的回答惊住了,她告诉我：“当教师是很辛苦的.”我说：“只要能当个教师,当教师最辛苦,我也不怕!”
时间过得可真快,一晃,我长大了两岁.上学了,但是外婆得了脑出血这种病,自此,我的理想变成了做一名医生.三年级时,老师要求我们写自己的理想,我提笔便写下了自己新的理想：将来成为一名光荣的人民教师.我常梦想自己成为一名医生,为病人解除病痛.爸爸告诉我：“当个医生不容易啊.要懂得许多知识,才行…..”可我固执的嚷嚷：我想当医生,我一定要当医生!”
转眼,我长高了,长大了,也就更懂事了.进入中学,不知多少次,老师谈到理想,要我们正确认识理想、空想、幻想.也不知何时,我读懂了冰心奶奶的一段话：“成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨?”是啊,理想是美的,但要实现它,却需要从现在起付出艰巨的劳动.张广厚为实现自己的理想,以“笨鸟先飞”的精神,潜心苦读,用双倍的时间的双倍的精力钻研数学,终于成为一名闻名的青年数学家.这给了我深刻的启示.也不知是什么时候,我开始纠正妈妈原来告诉我的“理想是什么”中的错误的地方.我开始理解理想的重大意义,不再把它当作儿戏了.俄国著名作家托尔斯泰说：“理想是指路的明灯.没有理想,就没有坚定的方向；没有方向,就没有生活.”我明白了：理想在人一生中,起了多大的推动作用啊.我开始思索,开始郑重的考虑自己的理想了.我想：假如我长大了,要成为一名书画家,那么,从现在起我每天就要坚持练习绘画、书法,将来,能够挥毫画下美丽的祖国统国,再题上一幅漂亮的字联；假如我长大了要成为一名工程师,那么,从现在起,我就要专心学习知识,将来运用到自己的工作中去；假如我长大了要成一名医生,那么,从现在起,我就要懂得该怎样关心别人,爱护别人,将来才能承担起医生的天职,救死扶伤,；假如我长大了……嗬,我觉得：我应该选择自己所能够实现的理想,将来为社会、为祖国、为人民造福,并且从现在起,为理想而奋斗.
是的,我长大了,应该从另一个新的角度考虑自己的理想.
同学们生活中会接触很多人,特别是自己熟悉的人.他们有的勤劳,有的懒惰；有的处处为别人；有的时时为自己；有的铺张浪费,有的俭省节约……将身边不同的类型的人用文字真实地记下来,就是写人的作文.写人的作文应从以下四个方面注意把握.
一、抓住典型不放
人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的,所以,写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写,才能使人信服,活灵活现.最能说明人物思想品质并以此表现世事道理的事物,就属于典型的范畴.“轰轰烈烈”的大事是典型事例,看似平凡实则包含着人物不平常品质的小事也是典型事例.
俗话说：“一滴水可以折射出太阳的光辉.”过一件典型的事写人,是“写人”作文的基本要素之一.没有典型,文章就平淡无奇,“写人”就推动了真正的意义.塑造典型的目的是为了说明某一种事理,所以,同学们塑造典型时一定要结合生活实际,不能无中生有,捕风捉影.
二、言与行中见个性
“言为心声”.一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,人的语言“能使读者由说话看出人来”.所以,写人一定要重视语言描写,选择他有代表性的语句,来刻画他的内心世界,表现他的个性和思想.语言要符合人的身份.作文中的人物的真实语言尤为重要,千万不可凭想像“张言李腔”.
除语言外,人的行为也是受人的思想感情支配的.动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用,要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当的词组.
三、表里如一才是真
用真情真言写人,首要的就是“真”.要把人写真,就要对所写的人物进行观察分析.如何观察分析?除了对描写对象进行语言、行为和外貌的判断外,有时还要对他的内心活动进行一番推敲.这样,就可以表里如一地刻画出人物的品格.
我们读过的文章中,经常见到这样一类话：“我想……”,“他在心里盘算着……”,“老师的话又在我耳边想起”,“我的心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一起涌上心头……”.这些都是在于人物内心世界的描写.有了心理描写,作文就显得生活起来.
四、千人不可一面
写人,常常要描写他的外貌.外貌的内容很广,如体态、容貌、衣着、神情等.抓住人物特点写好外貌,才能把人物栩栩如生地展现在读者面前.
描写人物的外貌,要抓住最突出、给人印象最深刻的特征.有些同学写人时缺乏真情实感,把别人写过的东西背出来便用.描写人的外貌往往千人一面.什么“圆圆的脸蛋,水汪汪的眼睛,乌黑的头发”.不管男女老少都一样.同学们如果对所写人物外貌进行认真的“捕捉”,就会发现,世界上没有两外貌相同的人.描写因人而异,“千人一面”让人乏味.
人的外貌各不相同,作文千万不能像列流水账,一要不少,从头写到脚.实际上,“这一个”之所以不同于“那一个”,往往只体现在某一个或几个主要的特征中,眉毛胡子一把抓,外表写得很全,实际是湮灭了主要特征,达到应有的目的,所以,写人外貌时,一定要围绕文章主题的需要,抓住特征,善于取舍.
孩提时候的我,什么事不懂.妈妈问我：“你的理想是什么呀?”我睁大眼睛好奇的问：“什么是理想呀?”妈妈告诉我：“理想就是你长大了想干什么.比如当个会画设计图的工程师,当个会生产零件的工人,当个卖东西的售货员叔叔…..”我想了一会说：“我要当个教师,因为教师可已管自己的学生.”妈妈被我的回答惊住了,她告诉我：“当教师是很辛苦的.”我说：“只要能当个教师,当教师最辛苦,我也不怕!”
时间过得可真快,一晃,我长大了两岁.上学了,但是外婆得了脑出血这种病,自此,我的理想变成了做一名医生.三年级时,老师要求我们写自己的理想,我提笔便写下了自己新的理想：将来成为一名光荣的人民教师.我常梦想自己成为一名医生,为病人解除病痛.爸爸告诉我：“当个医生不容易啊.要懂得许多知识,才行…..”可我固执的嚷嚷：我想当医生,我一定要当医生!”
转眼,我长高了,长大了,也就更懂事了.进入中学,不知多少次,老师谈到理想,要我们正确认识理想、空想、幻想.也不知何时,我读懂了冰心奶奶的一段话：“成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨?”是啊,理想是美的,但要实现它,却需要从现在起付出艰巨的劳动.张广厚为实现自己的理想,以“笨鸟先飞”的精神,潜心苦读,用双倍的时间的双倍的精力钻研数学,终于成为一名闻名的青年数学家.这给了我深刻的启示.也不知是什么时候,我开始纠正妈妈原来告诉我的“理想是什么”中的错误的地方.我开始理解理想的重大意义,不再把它当作儿戏了.俄国著名作家托尔斯泰说：“理想是指路的明灯.没有理想,就没有坚定的方向；没有方向,就没有生活.”我明白了：理想在人一生中,起了多大的推动作用啊.我开始思索,开始郑重的考虑自己的理想了.我想：假如我长大了,要成为一名书画家,那么,从现在起我每天就要坚持练习绘画、书法,将来,能够挥毫画下美丽的祖国统国,再题上一幅漂亮的字联；假如我长大了要成为一名工程师,那么,从现在起,我就要专心学习知识,将来运用到自己的工作中去；假如我长大了要成一名医生,那么,从现在起,我就要懂得该怎样关心别人,爱护别人,将来才能承担起医生的天职,救死扶伤,；假如我长大了……嗬,我觉得：我应该选择自己所能够实现的理想,将来为社会、为祖国、为人民造福,并且从现在起,为理想而奋斗.
是的,我长大了,应该从另一个新的角度考虑自己的理想.
同学们生活中会接触很多人,特别是自己熟悉的人.他们有的勤劳,有的懒惰；有的处处为别人；有的时时为自己；有的铺张浪费,有的俭省节约……将身边不同的类型的人用文字真实地记下来,就是写人的作文.写人的作文应从以下四个方面注意把握.
一、抓住典型不放
人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的,所以,写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写,才能使人信服,活灵活现.最能说明人物思想品质并以此表现世事道理的事物,就属于典型的范畴.“轰轰烈烈”的大事是典型事例,看似平凡实则包含着人物不平常品质的小事也是典型事例.
俗话说：“一滴水可以折射出太阳的光辉.”过一件典型的事写人,是“写人”作文的基本要素之一.没有典型,文章就平淡无奇,“写人”就推动了真正的意义.塑造典型的目的是为了说明某一种事理,所以,同学们塑造典型时一定要结合生活实际,不能无中生有,捕风捉影.
二、言与行中见个性
“言为心声”.一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,人的语言“能使读者由说话看出人来”.所以,写人一定要重视语言描写,选择他有代表性的语句,来刻画他的内心世界,表现他的个性和思想.语言要符合人的身份.作文中的人物的真实语言尤为重要,千万不可凭想像“张言李腔”.
除语言外,人的行为也是受人的思想感情支配的.动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用,要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当的词组.
三、表里如一才是真
用真情真言写人,首要的就是“真”.要把人写真,就要对所写的人物进行观察分析.如何观察分析?除了对描写对象进行语言、行为和外貌的判断外,有时还要对他的内心活动进行一番推敲.这样,就可以表里如一地刻画出人物的品格.
我们读过的文章中,经常见到这样一类话：“我想……”,“他在心里盘算着……”,“老师的话又在我耳边想起”,“我的心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一起涌上心头……”.这些都是在于人物内心世界的描写.有了心理描写,作文就显得生活起来.
四、千人不可一面
写人,常常要描写他的外貌.外貌的内容很广,如体态、容貌、衣着、神情等.抓住人物特点写好外貌,才能把人物栩栩如生地展现在读者面前.
描写人物的外貌,要抓住最突出、给人印象最深刻的特征.有些同学写人时缺乏真情实感,把别人写过的东西背出来便用.描写人的外貌往往千人一面.什么“圆圆的脸蛋,水汪汪的眼睛,乌黑的头发”.不管男女老少都一样.同学们如果对所写人物外貌进行认真的“捕捉”,就会发现,世界上没有两外貌相同的人.描写因人而异,“千人一面”让人乏味.
人的外貌各不相同,作文千万不能像列流水账,一要不少,从头写到脚.实际上,“这一个”之所以不同于“那一个”,往往只体现在某一个或几个主要的特征中,眉毛胡子一把抓,外表写得很全,实际是湮灭了主要特征,达到应有的目的,所以,写人外貌时,一定要围绕文章主题的需要,抓住特征,善于取舍.