学习了《青海高原一株柳》,我想起了一句描写柳树的古诗句：“ ,”

学习了《青海高原一株柳》,我想起了一句描写柳树的古诗句：“ ,” 站在青海高原这株柳树前,我想起了哪一句名言? 青海高原一株柳 青海高原上的这一柳树,为保存生命付出了怎样的艰苦卓绝的努力? 站在青海高原这株柳树前,我想起了具有这种精神的人：（六个） 青海高原的一株柳赞美了柳树的什么品格 青海高原一株柳1.最后一句在全文中起（ ）的作用?2.这株柳树成长为一方壮丽的风景,靠的是什么? 《青海高原一株柳》最后一小节不禁让我想起了（填写名人名言）： 站在这样的柳树前,我想起了（ ）,他（她）就像青海高原上的这株柳树,（ ） 青海高原的那一株柳让你想起了那句名言?一定要有是谁写的. 青海高原一株柳这篇课文描写了青海高原上一株神奇的柳树,赞扬柳树伟大的什么表现了作者的什么之情 这个自然段里,作者描写了高原之柳的?作者家乡灞河的柳是?青海高原的柳树是?而青海高原的柳是? 通过本单元的学习,我们认识了()的居里夫人、()的谢皮罗教授,他们的精神让我想起了一句古诗：“________