书本整理方式,
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:历史作业 时间:2024/04/30 07:26:43
我想问问老师们关于高中历史总复习用什么角度去分,去看比较好,我觉得书本比较乱,按照书一课课看下去比较杂,不清楚。希望老师指导,特别是选修三选修四。我是浙江的考生
解题思路: 谢谢你的提问 仔细阅读 整理
解题过程:
选考三 20世纪的战争与和平
1.第一次世界大战
(1)第一次世界大战爆发的历史背景
(2)第一次世界大战的过程
(3)第一次世界大战的后果
2.凡尔赛―华盛顿体系下的和平
(1)凡尔赛体系的构建
(2)华盛顿体系的构建
(3)“非战公约”
(4)国际联盟
3.第二次世界大战
(1)第二次世界大战爆发的历史背景
(2)第二次世界大战的进程
(3)反法西斯战争胜利的历史意义
4.雅尔塔体制下的冷战与和平
(1)美苏冷战局面的形成
(2)世界人民反战和平运动的高涨
(3)七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话
(4)联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动
5.烽火连绵的局部战争
(1)朝鲜战争与越南战争
(2)中东战争
(3)印巴战争与两伊战争
(4)海湾战争
6.和平与发展是当今世界的时代主题
选考四 中外历史人物评说
1.古代中国的政治家
(1)秦始皇
(2)唐太宗
(3)康熙帝
2.东西方的先哲
(1)孔子
(2)柏拉图和亚里士多德
3.欧美资产阶级革命时代的杰出人物
(1)克伦威尔
(2)华盛顿
(3)拿破仑
4.“亚洲觉醒”的先驱
(1)孙中山
(2)甘地
(3)凯末尔
5.无产阶级革命家
(1)马克思、恩格斯
(2)列宁
(3)毛泽东、邓小平
6.杰出的科学家
(1)李时珍、詹天佑、李四光
(2)牛顿、爱因斯坦
最终答案:略
解题过程:
选考三 20世纪的战争与和平
1.第一次世界大战
(1)第一次世界大战爆发的历史背景
(2)第一次世界大战的过程
(3)第一次世界大战的后果
2.凡尔赛―华盛顿体系下的和平
(1)凡尔赛体系的构建
(2)华盛顿体系的构建
(3)“非战公约”
(4)国际联盟
3.第二次世界大战
(1)第二次世界大战爆发的历史背景
(2)第二次世界大战的进程
(3)反法西斯战争胜利的历史意义
4.雅尔塔体制下的冷战与和平
(1)美苏冷战局面的形成
(2)世界人民反战和平运动的高涨
(3)七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话
(4)联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动
5.烽火连绵的局部战争
(1)朝鲜战争与越南战争
(2)中东战争
(3)印巴战争与两伊战争
(4)海湾战争
6.和平与发展是当今世界的时代主题
选考四 中外历史人物评说
1.古代中国的政治家
(1)秦始皇
(2)唐太宗
(3)康熙帝
2.东西方的先哲
(1)孔子
(2)柏拉图和亚里士多德
3.欧美资产阶级革命时代的杰出人物
(1)克伦威尔
(2)华盛顿
(3)拿破仑
4.“亚洲觉醒”的先驱
(1)孙中山
(2)甘地
(3)凯末尔
5.无产阶级革命家
(1)马克思、恩格斯
(2)列宁
(3)毛泽东、邓小平
6.杰出的科学家
(1)李时珍、詹天佑、李四光
(2)牛顿、爱因斯坦
最终答案:略
记录整理信息的方式?
谁能给我整理一下高中历史中国近代的探索史的内容,我们的书本是岳麓版教材
好友交往的方式有哪些?(按书本的内容回答)
整理(整理。)
准备活动的作用是什么?活动方式有哪些?整理活动的作用是什么?活动方式有哪些?
整理词语,把构词方式相同的词归在一起.
整理词语,把构词方式相同的词归在一起,分为两类
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