几道语文古诗题1:党的领导干部如同唐代诗人虞世南《蝉》诗所言“_______”,“______”,依靠自身的高洁品行赢得
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/29 22:26:22
几道语文古诗题
1:党的领导干部如同唐代诗人虞世南《蝉》诗所言“_______”,“______”,依靠自身的高洁品行赢得人们的广泛赞誉.
2:杜甫《茅屋为秋风破歌》中的诗局“_______”,“______”,表现了一代诗圣的宽阔胸怀以及对民生疾苦的关心.
3:
原文
师旷论学 [原文]晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰:“何不炳烛乎?” 平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?” 师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎?” 平公曰:“善哉!”
1:“问于师旷”的“于”解释
2师旷在回带晋平公的问题时,把“暮”巧妙地理解成_____的意思,引出____之喻
1:党的领导干部如同唐代诗人虞世南《蝉》诗所言“_______”,“______”,依靠自身的高洁品行赢得人们的广泛赞誉.
2:杜甫《茅屋为秋风破歌》中的诗局“_______”,“______”,表现了一代诗圣的宽阔胸怀以及对民生疾苦的关心.
3:
原文
师旷论学 [原文]晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰:“何不炳烛乎?” 平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?” 师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎?” 平公曰:“善哉!”
1:“问于师旷”的“于”解释
2师旷在回带晋平公的问题时,把“暮”巧妙地理解成_____的意思,引出____之喻
居高声自远,非是藉秋风.
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜
1、向
2、晚上;老而好学,如炳烛之明
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜
1、向
2、晚上;老而好学,如炳烛之明
几道语文古诗题1:党的领导干部如同唐代诗人虞世南《蝉》诗所言“_______”,“______”,依靠自身的高洁品行赢得
党的领导干部当如唐代诗人虞世南《蝉》诗所言“_________,_________”依靠自己的高洁品行赢得人们的广泛赞誉
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