作业帮【曹植聪慧】这篇文言文的教育意义或启示
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/29 05:48:59
【曹植聪慧】这篇文言文的教育意义或启示
个人认为：聪慧的说法并站不住脚,因为曹植的下笔成章是有爱好和勤奋作为基础的,十余岁就能够背诵十万言的经典文章,所以才能文思泉涌,下笔如神!
原文：曹植年十余岁.诵读《诗》《论》及辞赋数十万言,善属文.太祖尝视其文,谓植曰：“汝请人邪?”植跪曰：“言出为论,下笔成章,顾当面试.奈何请人?”时邺铜雀台新成,太祖悉将诸子登台,使各为赋.植援笔立就,可观.太祖甚异之.译文：曹植十多岁的时候,就可以背诵《诗经》、《论语》等几十万字的文章及其他诗词歌赋,善于文章写作.太祖曹操曾经看他的文章,对曹植说：“你请人代笔写的吗?”曹植跪下回答：“我的言论是自己的观点,写出来就成文章了,您可以当面考我,为什么还要请别人呢?”当时邺城铜雀台刚刚建成,曹操让所有的儿子都到台上,让他们以铜雀台为题写一篇文章.曹植挥笔马上就完成了,而且文章很有文采.曹操对他的才华感到十分诧异.[注释] 1《诗》《论》：指《诗经》和《论语》.2.赋：古代的一种文体.3.属文：写文章.4.太祖：指曹操.尝：曾经.5.顾：只,只要.①《为学》中,“人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?”：难道,反而 ②《螳螂捕蝉》“此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之患也”：顾及 6.奈何：①怎么办 （无可奈何）②为什么（表示反问） 7.邺：古地名,在今河南境内.铜雀台：曹操在邺城所建的亭台.新：副词,刚刚,才 8.悉：全 将（jiàng）：带 9.使：派；让 为：作 10.援：提,拿 11.可观：值得一看 12.异：认为惊异,感到惊异 13 诸：自已的儿子 14.立就：立刻完成 15.善：通"擅''擅长 .曹植聪慧的具体表现 他可以挥笔马上就完成了,而且文章很有文采.
原文：曹植年十余岁.诵读《诗》《论》及辞赋数十万言,善属文.太祖尝视其文,谓植曰：“汝请人邪?”植跪曰：“言出为论,下笔成章,顾当面试.奈何请人?”时邺铜雀台新成,太祖悉将诸子登台,使各为赋.植援笔立就,可观.太祖甚异之.译文：曹植十多岁的时候,就可以背诵《诗经》、《论语》等几十万字的文章及其他诗词歌赋,善于文章写作.太祖曹操曾经看他的文章,对曹植说：“你请人代笔写的吗?”曹植跪下回答：“我的言论是自己的观点,写出来就成文章了,您可以当面考我,为什么还要请别人呢?”当时邺城铜雀台刚刚建成,曹操让所有的儿子都到台上,让他们以铜雀台为题写一篇文章.曹植挥笔马上就完成了,而且文章很有文采.曹操对他的才华感到十分诧异.[注释] 1《诗》《论》：指《诗经》和《论语》.2.赋：古代的一种文体.3.属文：写文章.4.太祖：指曹操.尝：曾经.5.顾：只,只要.①《为学》中,“人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?”：难道,反而 ②《螳螂捕蝉》“此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之患也”：顾及 6.奈何：①怎么办 （无可奈何）②为什么（表示反问） 7.邺：古地名,在今河南境内.铜雀台：曹操在邺城所建的亭台.新：副词,刚刚,才 8.悉：全 将（jiàng）：带 9.使：派；让 为：作 10.援：提,拿 11.可观：值得一看 12.异：认为惊异,感到惊异 13 诸：自已的儿子 14.立就：立刻完成 15.善：通"擅''擅长 .曹植聪慧的具体表现 他可以挥笔马上就完成了,而且文章很有文采.