作业帮英语翻译初一的文言文的一个总结,要翻译+例句要全，我们老师要求很严的 二楼你j8啊？
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/19 05:49:36
英语翻译
初一的文言文的一个总结,要翻译+例句
要全，我们老师要求很严的 二楼你j8啊？
初一的文言文的一个总结,要翻译+例句
要全，我们老师要求很严的 二楼你j8啊？
我是女生,不过我可以帮你一下下
初一文言文总结归纳
1、需掌握字的读音,注意多音字和通假字的读音.（打不出拼音就不举例了）
2、需掌握多音多义字
识：未尝识书具（shi第二声）|默而识之（zhi读第四声）
夫：今夫不受之天（fu读第二声）|夫妻（fu读第一声）
3、通假字
日扳仲永环谒于邑人：“扳”同“攀”,牵,引.
贤于材人远矣：“材”同“才”,才能.……
4、特殊句式
省略句：不使学.省略了“使”的宾语,应为“不使之学”,“之'在此指代方仲永.
倒装句兼省略句：投以骨.应为“一骨投之”,意思是“把骨头扔给狼”
……
5、多义词
然 代词,这样：父利其然也
形容词词尾,……的样子：泯然众人矣
于 介词,比：贤于材人远矣
介词,在：于舅家见之
为 动词,作为：其诗以养父母、收族为意
动词,成为：卒之为众人
介词,对,向:不足为外人道也
……
6、词类活用
异：形容词作意动词,感到惊异.例：父异焉
闻：动词用作名词,名声.例:令作诗,不能称前时之闻
7、流传至今的成语
吴下阿蒙：比喻学识尚浅
刮目相看：用新的眼光看待
8、古今异义
博士 古义：指当时专管经学传授的学官
今义：表示一种学位
9、表示时间的词语
少顷：一会儿 既而：不久 是时：这个时候 一时：同一时候
未几：不多久 俄而：一会儿
10、注意易理解错误的词语
走：跑,不同于现在“走路”的意思,例：夸父与日逐走
触：撞击.不同于现在“碰触”的意思.例：共工怒出不周山
维：绳索,不同于现在“联结”的意思,例：地维绝
去：距离,不能解释为“到某处去”,例：我以日始出时去人近
股：指大腿,而不是屁股.例：屠自后断其股
耳：在句尾,常解释为“罢了”,而不是“耳朵”,例：止增笑耳
我省了很多,打字打死我了,原谅我只打这么一点.
初一文言文总结归纳
1、需掌握字的读音,注意多音字和通假字的读音.（打不出拼音就不举例了）
2、需掌握多音多义字
识：未尝识书具（shi第二声）|默而识之（zhi读第四声）
夫：今夫不受之天（fu读第二声）|夫妻（fu读第一声）
3、通假字
日扳仲永环谒于邑人：“扳”同“攀”,牵,引.
贤于材人远矣：“材”同“才”,才能.……
4、特殊句式
省略句：不使学.省略了“使”的宾语,应为“不使之学”,“之'在此指代方仲永.
倒装句兼省略句：投以骨.应为“一骨投之”,意思是“把骨头扔给狼”
……
5、多义词
然 代词,这样：父利其然也
形容词词尾,……的样子：泯然众人矣
于 介词,比：贤于材人远矣
介词,在：于舅家见之
为 动词,作为：其诗以养父母、收族为意
动词,成为：卒之为众人
介词,对,向:不足为外人道也
……
6、词类活用
异：形容词作意动词,感到惊异.例：父异焉
闻：动词用作名词,名声.例:令作诗,不能称前时之闻
7、流传至今的成语
吴下阿蒙：比喻学识尚浅
刮目相看：用新的眼光看待
8、古今异义
博士 古义：指当时专管经学传授的学官
今义：表示一种学位
9、表示时间的词语
少顷：一会儿 既而：不久 是时：这个时候 一时：同一时候
未几：不多久 俄而：一会儿
10、注意易理解错误的词语
走：跑,不同于现在“走路”的意思,例：夸父与日逐走
触：撞击.不同于现在“碰触”的意思.例：共工怒出不周山
维：绳索,不同于现在“联结”的意思,例：地维绝
去：距离,不能解释为“到某处去”,例：我以日始出时去人近
股：指大腿,而不是屁股.例：屠自后断其股
耳：在句尾,常解释为“罢了”,而不是“耳朵”,例：止增笑耳
我省了很多,打字打死我了,原谅我只打这么一点.