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读了这篇短文,你得到什么启示.【短文在下】

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/04/28 13:38:40
读了这篇短文,你得到什么启示.【短文在下】
转变
我们学校传达室里有位老伯伯.他矮矮的身材,戴着副老花眼镜,嗓门特别大.小同学看见他亲热地叫一声:“老伯伯好!”我却讨厌他,总想躲开他.
事情得从头说起.上学期的一天,我向他买邮票,匆忙间忘了付钱.后来想起来了,打算补给他,哪知道他已经在班主任那儿告了我一状.你说多气人!
后来,我又感到他爱管闲事.一次,我和同学在校园里赏花.我刚凑近花,还未闻着香味,就传来一声吼:“喂,不要摘花!”嗓门大得惊人,回头一看,原来又是那位老伯伯.我们赏花的兴趣全被赶跑了.从那以后,我更恨他了.
可这学期,不知从什么时候起,我逐渐对他有了好感.
一天,我有急事打电话,可怎么也打不通.这时老伯伯凑过来了,我忙把身子转过去,心想:准又来管闲事了.他却笑呵呵地说:“我来帮你打.”不一会儿,电话通了.我勇敢记得目光望着它,不好意思说了一声:”他笑了笑说:“没关系,有什么事尽管来找我好了!”那嗓门还是挺大的,但我听起来却变得亲切了.
天一下子冷了.有位同学突然在走廊里呕吐了.那位老伯伯闻声走来,不声不响地扫去了脏物,还用水把地冲洗干净了.当时,我正站在不远处看着,他朝我打量了一下说:“你呀,穿得太单薄了,下午要加些衣服.”
现在,我每次经过传达室,总要朝里面看看他在不在,总想在门口站一会儿.
这是典型的欲扬先抑手法,先写怎么讨厌他,然后一点点转变,最后变成喜欢和欣赏了.启示就是;不要以貌取人,也不要先入为主,就给一个人下结论.看一个人,要看他的品质和举动,这位老伯伯热心助人,值得我们学习.