作业帮八年级上册26课
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/19 19:28:36
《三峡》是如何组材，大胆取舍的？
解题思路： 多读书，多练习，多积累，不断丰富自己的语文素养。很高兴为你解答。祝：学习愉快，学习进步！
解题过程：
《三峡》组材
描写景物抓住特征，精心布局，条理清晰。作者先总写三峡地貌，突出三峡山势雄奇的景象。然后选取最能体现三峡特点的“水”作为主要描写对象，按不同的时令季节分别描绘了：江水暴涨、“素湍绿潭”、“林寒涧肃”的景色。全文抓住景物特征进行形象生动的描绘，精心布局，条理清晰，层次分明，给人以美的艺术感受。
文章第一层写山，后三层写水。后三层写水又层层有山，与篇首遥相呼应。
层次过渡自然。全文写出四个层次，作者仅用了五个字，就把全文天衣无缝地连接在—起。用“至于”自然导出夏水，一个“则”字暗示对比巧妙地过渡到春冬。用“每至”引出肃杀之秋，用“故”总束第四层，引出渔者歌谣。
大胆取舍的
作者只是概述山貌，细描水色，点面结合，山水之景相宜。
最终答案：《三峡》组材 描写景物抓住特征，精心布局，条理清晰。作者先总写三峡地貌，突出三峡山势雄奇的景象。然后选取最能体现三峡特点的“水”作为主要描写对象，按不同的时令季节分别描绘了：江水暴涨、“素湍绿潭”、“林寒涧肃”的景色。全文抓住景物特征进行形象生动的描绘，精心布局，条理清晰，层次分明，给人以美的艺术感受。 文章第一层写山，后三层写水。后三层写水又层层有山，与篇首遥相呼应。 层次过渡自然。全文写出四个层次，作者仅用了五个字，就把全文天衣无缝地连接在—起。用“至于”自然导出夏水，一个“则”字暗示对比巧妙地过渡到春冬。用“每至”引出肃杀之秋，用“故”总束第四层，引出渔者歌谣。大胆取舍的 作者只是概述山貌，细描水色，点面结合，山水之景相宜。
解题过程：
《三峡》组材
描写景物抓住特征，精心布局，条理清晰。作者先总写三峡地貌，突出三峡山势雄奇的景象。然后选取最能体现三峡特点的“水”作为主要描写对象，按不同的时令季节分别描绘了：江水暴涨、“素湍绿潭”、“林寒涧肃”的景色。全文抓住景物特征进行形象生动的描绘，精心布局，条理清晰，层次分明，给人以美的艺术感受。
文章第一层写山，后三层写水。后三层写水又层层有山，与篇首遥相呼应。
层次过渡自然。全文写出四个层次，作者仅用了五个字，就把全文天衣无缝地连接在—起。用“至于”自然导出夏水，一个“则”字暗示对比巧妙地过渡到春冬。用“每至”引出肃杀之秋，用“故”总束第四层，引出渔者歌谣。
大胆取舍的
作者只是概述山貌，细描水色，点面结合，山水之景相宜。
最终答案：《三峡》组材 描写景物抓住特征，精心布局，条理清晰。作者先总写三峡地貌，突出三峡山势雄奇的景象。然后选取最能体现三峡特点的“水”作为主要描写对象，按不同的时令季节分别描绘了：江水暴涨、“素湍绿潭”、“林寒涧肃”的景色。全文抓住景物特征进行形象生动的描绘，精心布局，条理清晰，层次分明，给人以美的艺术感受。 文章第一层写山，后三层写水。后三层写水又层层有山，与篇首遥相呼应。 层次过渡自然。全文写出四个层次，作者仅用了五个字，就把全文天衣无缝地连接在—起。用“至于”自然导出夏水，一个“则”字暗示对比巧妙地过渡到春冬。用“每至”引出肃杀之秋，用“故”总束第四层，引出渔者歌谣。大胆取舍的 作者只是概述山貌，细描水色，点面结合，山水之景相宜。