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(算式加上分析)此题中是一个正方体,正方体的边长是10(无单位),三角形2比三角形1的面积多了30(无单位),求三角形1

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/06/11 05:09:27
(算式加上分析)
此题中是一个正方体,正方体的边长是10(无单位),三角形2比三角形1的面积多了30(无单位),求三角形1的底长.
请具体分析,比如说:x/10=y/(10-y)为什么要这样做?这样做的原理是什么?x/10 为什么要除以10?y/(10-y)这又是什么?为什么y要除以(10-y)?要说清楚啊~
设 底长 x ,高 y.则2的高是 10-y
因为两个三角形相似,所以 :
x/10=y/(10-y)
x*y/2+30=10*(10-y)/2
解这个二元二次方程组:
x=4 ; y=20/7
故 三角形1 的 底长 为 4 .