作业帮《老王》阅读题.1、课文描写了老王哪几个生活片段?2、本文表达了作者一种怎样的思想感情?3、老王的善良表现在哪里?老王的
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/22 18:02:45
《老王》阅读题.
1、课文描写了老王哪几个生活片段?
2、本文表达了作者一种怎样的思想感情?
3、老王的善良表现在哪里?老王的表现在哪里?
4、你认为老王是一个怎样的人?
据老王自己讲：北京解放后,蹬三轮的都组织起来,那时候“他脑袋慢…”“没绕过来”“晚了一步”,就“进不去了”,他感叹自己“人老了,没用了”.老王常有失群落伍的惶恐,因为他是单干户.他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车.有个哥哥,死了,有两个侄儿,“没出息”,此外就没什么亲人
5、试评析“惶恐”一词的表达效果.
6、这段文字从哪两个方面写出了老王的生活艰难?
7、这段文字表现了老王怎样的性格特点?
8、作者一家是怎样关心老王的?
有一天,我在家听到打门……那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍
9、老王说我不要钱,为什么最后还收了钱?你是怎样理解的?
10、对课文结尾一句话,应该怎样理解?
30分呢.抓紧时间阿.
1、课文描写了老王哪几个生活片段?
2、本文表达了作者一种怎样的思想感情?
3、老王的善良表现在哪里?老王的表现在哪里?
4、你认为老王是一个怎样的人?
据老王自己讲：北京解放后,蹬三轮的都组织起来,那时候“他脑袋慢…”“没绕过来”“晚了一步”,就“进不去了”,他感叹自己“人老了,没用了”.老王常有失群落伍的惶恐,因为他是单干户.他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车.有个哥哥,死了,有两个侄儿,“没出息”,此外就没什么亲人
5、试评析“惶恐”一词的表达效果.
6、这段文字从哪两个方面写出了老王的生活艰难?
7、这段文字表现了老王怎样的性格特点?
8、作者一家是怎样关心老王的?
有一天,我在家听到打门……那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍
9、老王说我不要钱,为什么最后还收了钱?你是怎样理解的?
10、对课文结尾一句话,应该怎样理解?
30分呢.抓紧时间阿.
1、记叙了老王为作者送冰,车费减半；送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心；去世前给我送香油、鸡蛋表示感谢.
2、通过记叙生活在社会最底层的普通人老王的艰辛生活琐事、人生经历、尤其是与“我”家的交往,热情地讴歌了老王不畏艰辛、任劳任怨、待人忠厚、舍己为人的金子般的心,寄托了作者对普通劳动人民的同情、敬佩和热爱之情.
3、作者的善良有许多表现：照顾老王的生意,坐他的车；老王再客气,也付给他应得的报酬；老王送来香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱.作者的善良还表现在关心老王生活,三轮改成平板三轮,生意不好做,作者关切地询问他是否能维持生活.作者的女儿也像她一样善良,知道老王有夜盲症,送给他大瓶鱼肝油.
老王的善良也有许多表现：“愿意给我们带送”冰块,车费减半；送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心人家看病钱不够.老王的善良更表现在,受了人家的好处,总也不忘,总觉得欠了人情,去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢.
4、老王是一个孤苦伶仃但又老实厚道、善良纯朴又知恩图报的人.
5、“惶恐”表明他常为自己的处境和生活忧虑,可见他生活的艰难.
6、从老王的从业状况和他的家世两方面写出了老王的生活艰难.
7、写出了老王老实厚道的性格特点.
8、照顾老王的生意,坐他的车；关心老王的生活,三轮改成平板三轮,询问他是否能维持生活；作者的女儿知道老王有夜盲症,送给他大瓶鱼肝油.
9、老王说我不要钱,最后却收了钱体现了老王的朴实、善良.老王怕“我”真的托人给他送钱,平白给我“添麻烦”.
10、结尾一句话,应该这样理一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,帮助改善他们的处境.作者回想起来,对老王的关爱还很不够,所以感到“愧怍”.
希望能对你有所帮助!
2、通过记叙生活在社会最底层的普通人老王的艰辛生活琐事、人生经历、尤其是与“我”家的交往,热情地讴歌了老王不畏艰辛、任劳任怨、待人忠厚、舍己为人的金子般的心,寄托了作者对普通劳动人民的同情、敬佩和热爱之情.
3、作者的善良有许多表现：照顾老王的生意,坐他的车；老王再客气,也付给他应得的报酬；老王送来香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱.作者的善良还表现在关心老王生活,三轮改成平板三轮,生意不好做,作者关切地询问他是否能维持生活.作者的女儿也像她一样善良,知道老王有夜盲症,送给他大瓶鱼肝油.
老王的善良也有许多表现：“愿意给我们带送”冰块,车费减半；送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心人家看病钱不够.老王的善良更表现在,受了人家的好处,总也不忘,总觉得欠了人情,去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢.
4、老王是一个孤苦伶仃但又老实厚道、善良纯朴又知恩图报的人.
5、“惶恐”表明他常为自己的处境和生活忧虑,可见他生活的艰难.
6、从老王的从业状况和他的家世两方面写出了老王的生活艰难.
7、写出了老王老实厚道的性格特点.
8、照顾老王的生意,坐他的车；关心老王的生活,三轮改成平板三轮,询问他是否能维持生活；作者的女儿知道老王有夜盲症,送给他大瓶鱼肝油.
9、老王说我不要钱,最后却收了钱体现了老王的朴实、善良.老王怕“我”真的托人给他送钱,平白给我“添麻烦”.
10、结尾一句话,应该这样理一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,帮助改善他们的处境.作者回想起来,对老王的关爱还很不够,所以感到“愧怍”.
希望能对你有所帮助!
《老王》阅读题.1、课文描写了老王哪几个生活片段?2、本文表达了作者一种怎样的思想感情?3、老王的善良表现在哪里?老王的
老王表现了作者怎样的思想感情?
杨绛 老王 本文写了老王的善和苦表达了怎样地思想感情,
老王的善良表现在哪里
老王的作者中的善良表现在哪里
在【老王】这篇课文中,作者的善良表现在哪?老王的善良表现在哪?
老马 臧克家诗中表达了作者怎样的思想感情?
《老王》这一课表达了作者一种怎样的思想感情?
老王的善良表现在什么地方
老屋 阅读答案 作者在文中抒发了怎样的思想感情
"可是我害怕的糊涂了"表现作者对老王怎样的感情?
老王阅读理解1.我记不清是十个还是二十个 表达了作者怎样的思想感情2.老王给“我”送鸡蛋说“不是要钱”,那么他想要的是什