作业帮什么的滋味 作文酸甜苦辣
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/28 16:16:22
什么的滋味 作文
酸甜苦辣
酸甜苦辣
批评的滋味
回顾那些流逝的岁月,总有那么一些人,以一种别样的方式留在我的记忆中,他们都是批评过我的人.（这种开头看似平平,但可以好好借鉴.）
1．幼儿园
由于父母工作忙,从我记事起就是在幼儿园生活,一周回两次家.幼儿园里的饭毕竟不如家里的好吃,我一天三餐总有那么一餐不愿意吃,终于有一天,幼儿园的老师抓住我的手,生气地说：“你再不吃饭,叫你再不吃饭,我就把你关进地下室去,让老鼠吃掉你!”现在回想起来真是一点也不严厉,但那时年幼的我吓坏了.所以完全不明白那时老师看到我大口吃饭所露出的微笑是什么含义.（叙事简洁,将小时候的感受与现在的感受一同呈现.）
2．小学
有那么一天,老师在班上大发雷霆——为了几个没有完成作业的同学.我低着头坐在那里,暗自庆幸自己早已完成“接下来看他们要受什么罚了……”我心里这么想着的时候,老师的一句话让我心凉了半截,她说：“这几个同学的组长站起来.”我胆战心惊地站起来,怎么也不相信我听到的下一句话：“组长替这些人抄罚写.”
“不公平!这不公平!”我站在教室外抄着那看似永远也抄不完的句子,心中全是愤怒：“我分明写完了!为什么要我抄?”就在我抄了一篇又一篇,心情慢慢平静下来的时候,老师走了过来,说了让我难忘的一段话：“你作为组长,为什么不检查他们的作业呢?为什么你不帮助他们呢?如果你一直这么自私,这个组长就别当了.”尽管她说得如此严厉,但我分明听到了严厉背后的道理：对别人负责.（叙事时写出了细节和微妙的心理,真实可感,而且写了感受和教益——对他人负责.）
3．初中
她是一位刚刚毕业,初次执教的大姐姐,为了提高同学们的成绩,什么办法都用了.直到有一天,她宣布全班考前十名的同学可以随便挑选喜欢的座位时,全班对她的怒气达到了顶峰.
那时的我们,竟然决定在她的课上集体沉默以示抗议.
那堂课是在令人难受的气氛中度过的,一次次尴尬的沉默,一颗颗低垂的头……直到她气愤的批评割开空气：“你们就是这样上课的吗?!你们会不会说话?就算对我不满也不用这样.年纪轻轻的,这样报负人,你们的品德上哪去了……”
她没有说完,因为她哭了.泪水从脸颊上滚落下来,她哽咽着一遍遍说：“我是为你们好呀……”这次的批评落下来,我真正被触动了.从那以后,我试着去宽容他人的错误,因为我明白：一次不怀好意的报负,会让关心我们的人受伤.（叙事的原委与细节交代清晰,因而感受才真切.）
前些天,妈妈又批评了我,我听着这样的批评,感受着批评的滋味,从苦中尝出了甜味,我突然明白了：能这样批评我的人,都是关爱我的人.（看似若可若无的补笔,却升华了主题与格调,写出了批评之后的真正意义——关爱!）
回顾那些流逝的岁月,总有那么一些人,以一种别样的方式留在我的记忆中,他们都是批评过我的人.（这种开头看似平平,但可以好好借鉴.）
1．幼儿园
由于父母工作忙,从我记事起就是在幼儿园生活,一周回两次家.幼儿园里的饭毕竟不如家里的好吃,我一天三餐总有那么一餐不愿意吃,终于有一天,幼儿园的老师抓住我的手,生气地说：“你再不吃饭,叫你再不吃饭,我就把你关进地下室去,让老鼠吃掉你!”现在回想起来真是一点也不严厉,但那时年幼的我吓坏了.所以完全不明白那时老师看到我大口吃饭所露出的微笑是什么含义.（叙事简洁,将小时候的感受与现在的感受一同呈现.）
2．小学
有那么一天,老师在班上大发雷霆——为了几个没有完成作业的同学.我低着头坐在那里,暗自庆幸自己早已完成“接下来看他们要受什么罚了……”我心里这么想着的时候,老师的一句话让我心凉了半截,她说：“这几个同学的组长站起来.”我胆战心惊地站起来,怎么也不相信我听到的下一句话：“组长替这些人抄罚写.”
“不公平!这不公平!”我站在教室外抄着那看似永远也抄不完的句子,心中全是愤怒：“我分明写完了!为什么要我抄?”就在我抄了一篇又一篇,心情慢慢平静下来的时候,老师走了过来,说了让我难忘的一段话：“你作为组长,为什么不检查他们的作业呢?为什么你不帮助他们呢?如果你一直这么自私,这个组长就别当了.”尽管她说得如此严厉,但我分明听到了严厉背后的道理：对别人负责.（叙事时写出了细节和微妙的心理,真实可感,而且写了感受和教益——对他人负责.）
3．初中
她是一位刚刚毕业,初次执教的大姐姐,为了提高同学们的成绩,什么办法都用了.直到有一天,她宣布全班考前十名的同学可以随便挑选喜欢的座位时,全班对她的怒气达到了顶峰.
那时的我们,竟然决定在她的课上集体沉默以示抗议.
那堂课是在令人难受的气氛中度过的,一次次尴尬的沉默,一颗颗低垂的头……直到她气愤的批评割开空气：“你们就是这样上课的吗?!你们会不会说话?就算对我不满也不用这样.年纪轻轻的,这样报负人,你们的品德上哪去了……”
她没有说完,因为她哭了.泪水从脸颊上滚落下来,她哽咽着一遍遍说：“我是为你们好呀……”这次的批评落下来,我真正被触动了.从那以后,我试着去宽容他人的错误,因为我明白：一次不怀好意的报负,会让关心我们的人受伤.（叙事的原委与细节交代清晰,因而感受才真切.）
前些天,妈妈又批评了我,我听着这样的批评,感受着批评的滋味,从苦中尝出了甜味,我突然明白了：能这样批评我的人,都是关爱我的人.（看似若可若无的补笔,却升华了主题与格调,写出了批评之后的真正意义——关爱!）