初二年寒假作业是什么

初二年寒假作业是什么

寒假生活开始了,首先祝同学们寒假愉快!全家节日快乐!　　初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”.同学们应该怎样度过这个寒假尤其重要.“凡事预则立,不预则废”,科学性合理地安排好每天的作息时间,有计划地度过寒假.适当的放弃一些玩乐也是为了更多的收获和进步,愿你假期能主动“充电”,做到“四勤”：勤读书,勤思考,勤积累,勤写作.　　请记住作家王蒙说的话：“读书要趁早,要多读经典,要超前阅读.”　　第一板块：坚持练字　　常言道：“文如其人,字如其人.”一手好字是你迈向成功的重要一步.　　一律使用作文本.下册语文课外古诗词十首和五、六单元诗文书写一遍.书写工整、认真,要做到横平坚直.　　第二板块：经典阅读.　　最少读一两本好书,做好笔记.（写在积累本上）　　必读《海底两万里》《名人传》.要求如下：　　1、找喜欢的情节或故事3—5个以上,在积累本上概括其情节（100字左右）.2、抄写《名人传》中的妙语佳句.（也可以读其他一些文学作品、名人传记,很多都拍成了电影,可配合着看）　　第三板块：30分预习　　每天30分钟预习整册教材,完成1500字的教材分析.（1）列生字表.生字表一般指教材下面加拼音的字.如果有兴趣、有时间,也可以再找一找,没加注音的字还有多少不认识的,也列入表里.（2）列新词表.把课文中加注解的词中需掌握的词列成表.重点是动词、形容词,必要的名词也列入表内.这些词不仅列表,还要在教材上依次给它们编上号.（3）列文学常识简表.按照时代顺序,列出这册教材涉及的作家、诗人的名字、身份、作品名称、节选自何处,有何名句,作品体裁,外国作家要单列出来,写清他们的国籍、生活年代、作品名称和体裁.（4）单元分析.统计本册教材共几个单元,记叙文、说明文、议论文、文言文等各占几单元,以明确本学期文章体裁的重点.　　第四板块：我做小编辑　　调查采访收集整理材料,以“到民间采风”和“走进名人”为主题,完成两份手抄报.（如何做到最好?可要用心哟!）　　第五板块：漫步诗苑　　利用家里的旧挂历制作诗词卡片.小学初中（学过的）语文课本中出现的古诗词认真书写到卡片上.（充分发挥你的才智,看谁做得更精美.）　　第六板块：年少情怀　　每天150字微博或隔三差五500字空间日志.（你的心声,世界的回声,分享你的欢喜,分担你的忧愁）　　第七板块：欢欢喜喜过大年　　生活是万花筒和百宝箱,节日是最丰厚的宝藏,让我们到生活宝库中去采撷知识的珍珠,去汲取智慧的能量吧!　　第一主题：一路春联、短信看过来!　　收集你看过的春联（也可以是趣联名胜联等,至少二十条）；再收集祝福短信十条以上.分别就其中一条写出赏评文字.（可以发给亲朋好友哟）　　第二主题：节日习俗慧眼观!　　写写当地的节日习俗?自己家还保留哪些?自己最赞赏的习俗是哪些?为什么?最不喜欢的是哪些?为什么?在节日文化中加入了哪些现代时尚元素?（可以微博）　　第三主题：穿越时空隧道!　　写出除夕、春节、元宵节、春联的起源（可从网上搜集或采访）.（可发空间日志）　　第四主题：万古诗心咏佳节!古人在庆祝节日之余常写诗把玩,请你分别收集最少三首与春节、元宵节有关的古诗词,并就其中一首写出自己的赏析.（可制作诗词卡片）　　第五主题：让爱住我家,假日期间,留在你记忆中的最温馨的画面是什么?你做的最有意义的事是什么?（自主作文一篇可以发到空间日志