作业帮袁隆平的故事有哪些?要生活中的!
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/19 15:48:37
袁隆平的故事有哪些?
要生活中的!
要生活中的!
袁隆平从事农业科学实验已经好几年了,课余在稻田边观察寻觅,已经成了他的一个习惯.
作为新中国的第一代大学生,袁隆平从1953年跨出西南农学院的校门,就被分配在安江农校任教.他初登讲台,教的并不是自己在大学所学的专业,而是俄语课.第二年起才被调到遗传育种教研组,担任植物学、作物栽培、遗传育种等农业基础课和专业课的教学工作.
袁隆平发现那株不同寻常的稻穗的这一年,正好30岁,还没有结婚,过着简单的单身汉生活.他于1930年9月1日出生在北京协和医院.他的父亲袁兴烈先生祖籍江西省德安县,毕业于东南大学中文系,做过县高等小学校长、督学,袁隆平出生时,他在北平的平汉铁路局当秘书.母亲华静女士生于江苏镇江的富裕家庭,在教会学校受过高中教育,做过小学教师.袁隆平在成长的岁月里,由于父亲工作地点的变迁,由于社会风云的变幻莫测,先后在北京、汉口、重庆、南京等地生活和就读,地理尺幅上的大跨度,许多重大社会事件的发生,在他的心灵世界和人生经验上,增添了可感可触的思考材料,丰富了酸甜苦辣的生命体验.知识分子家庭环境和良好的教育经历,使他养成独立思考的习惯,兴趣爱好广泛,特别是擅长英语和游泳.这一切,促使他精神视野开阔,身体素质良好.
这个在大城市里长大并接受教育的青年,在偏僻的安江农校教师中,逐渐显示出自己的特点和个性.他特别重视实验教学,重视培养学生的动手能力.为了在显微镜下观察细胞壁、细胞质、细胞核的微观构造,他刻苦磨练徒手切片技术.十余次没有成功,上百次地切.百余遍观察效果不理想,就上千次地实践,一直到得到满意结果为止.有的晚上,他独自呆在实验室里做实验,凌晨一两点都没去休息,空寂荒僻的校园里,实验室的灯光在静夜中弥散.
来自实践的感性认识与理论相结合,使他在课堂上讲解起来游刃有余,不受约束.备课时,他常常从学生的角度设计多种问题,尝试不同的解答方案,找到容易为学生理解的一种.他讲课生动具体,富于启发性,很受学生欢迎.几年的教学实践,袁隆平已经成长为一名优秀的农校专业课教师.
作为新中国的第一代大学生,袁隆平从1953年跨出西南农学院的校门,就被分配在安江农校任教.他初登讲台,教的并不是自己在大学所学的专业,而是俄语课.第二年起才被调到遗传育种教研组,担任植物学、作物栽培、遗传育种等农业基础课和专业课的教学工作.
袁隆平发现那株不同寻常的稻穗的这一年,正好30岁,还没有结婚,过着简单的单身汉生活.他于1930年9月1日出生在北京协和医院.他的父亲袁兴烈先生祖籍江西省德安县,毕业于东南大学中文系,做过县高等小学校长、督学,袁隆平出生时,他在北平的平汉铁路局当秘书.母亲华静女士生于江苏镇江的富裕家庭,在教会学校受过高中教育,做过小学教师.袁隆平在成长的岁月里,由于父亲工作地点的变迁,由于社会风云的变幻莫测,先后在北京、汉口、重庆、南京等地生活和就读,地理尺幅上的大跨度,许多重大社会事件的发生,在他的心灵世界和人生经验上,增添了可感可触的思考材料,丰富了酸甜苦辣的生命体验.知识分子家庭环境和良好的教育经历,使他养成独立思考的习惯,兴趣爱好广泛,特别是擅长英语和游泳.这一切,促使他精神视野开阔,身体素质良好.
这个在大城市里长大并接受教育的青年,在偏僻的安江农校教师中,逐渐显示出自己的特点和个性.他特别重视实验教学,重视培养学生的动手能力.为了在显微镜下观察细胞壁、细胞质、细胞核的微观构造,他刻苦磨练徒手切片技术.十余次没有成功,上百次地切.百余遍观察效果不理想,就上千次地实践,一直到得到满意结果为止.有的晚上,他独自呆在实验室里做实验,凌晨一两点都没去休息,空寂荒僻的校园里,实验室的灯光在静夜中弥散.
来自实践的感性认识与理论相结合,使他在课堂上讲解起来游刃有余,不受约束.备课时,他常常从学生的角度设计多种问题,尝试不同的解答方案,找到容易为学生理解的一种.他讲课生动具体,富于启发性,很受学生欢迎.几年的教学实践,袁隆平已经成长为一名优秀的农校专业课教师.