教你生病 阅读答案儿子比我高了. 一天,我看他打蔫,就习惯地摸摸他的头.他猛地一偏脑袋,表示不喜欢被爱抚.但我已在这一瞬

教你生病 阅读答案
儿子比我高了.
一天,我看他打蔫,就习惯地摸摸他的头.他猛地一偏脑袋,表示不喜欢被爱抚.但我已在这一瞬的触摸中,知道他在发烧.
“你病了.”我说.
“噢,这感觉就是病了.我还以为我是睡觉少了呢.妈妈,我该吃点什么药?”他问.
孩子一向很少患病,居然连得病的滋味都忘了.我刚想到家里专储药品的柜里找体温表,突然怔住.因为我当过许多年的医生,孩子有病,一般都是自己在家就治了.他几乎没有去过院.
“你都这么大了,你得学会生病.”我说.
“生病还得学吗?这不是已经病了吗?”他大吃一惊.
“我的意思是你必须学会生病以后怎么办.”我说.
“我早就知道生病以后该怎么办.找你.”他成竹在胸.
“假如我不在呢?”
“那我就打电话找你.”
“假如……你终于找不到我呢?”
“那我就……就找我爸.”
也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍.但我知道总有一天他必须独自面对疾病.既然我是母亲,就应该及早教会他生病.
“假如你最终也找不到你爸呢?”
“那我就忍着.你们早晚反正会回家.”儿子说.
“有些病是不能忍,早一分钟是一分钟.得了病以后最应该做的事是上医院.”
“妈妈,你的意思是让我今天独自去医院看病?”他说.虽然在病中,孩子依然聪敏.
“正是.”我咬着牙说,生怕自己会改变主意.
“那好吧……”他扶着脑门说,不知是虚弱还是思考.
“到外面去打的,然后到 × ×医院.先挂号,记住,要买一个本……”我说.
“什么本?”他不解.
“就是病历本.然后到内科,先到分号台,士让你到几号诊室你就到几号,坐在门口等.查体温的时候不要把人家的体温表打碎.叫你化验时就到化验室去,要先划价,后交费.等化验结果的时候,要竖起耳朵,不要叫到了你的名字没听清……”我喋喋不休地指教着.
“妈妈,你不要说了.”儿子沙哑着嗓子说.
我的心立刻软了.是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子.我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领着你上医院.”
他挣开来,说：“我不是那个意思.我是说我要去找一支笔,把你说的这个过程记下来,我好照办.”
儿子摇摇晃晃地走了.从他刚出门的那一分钟起,我就开始后悔.我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜.我就是想锻炼他,也该领着他一道去,一路上指指点点,让他先有个印象,以后再按图索骥.虽说很可能留不下记忆的痕迹,但来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒.
时间艰涩地流动着,像砂漏坠入我忐忑不安的心房.两个小时过去了,儿子还没有回.我虽然知道医院是一个缓慢的地方,心还是疼痛地收缩一团.
虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒,如果寻找什么适宜做看病锻的病种,这是最好的选择,但我还是深深地谴责自己.假如事情重来一遍,我再也不教他独自去看病.万一他以后遇到独自生病的时候,一切再说吧.我只要这一刻他在我身边!
终于,走廊上响起了熟悉的脚步,只是较平日有些拖沓.我开了门,倚在门上.
“我已经学会了看.打了退烧针,现在我已经好多了.这真是件挺麻烦的事.不过,也没有什么.”儿子骄傲地宣布,又补充说,“你我记的那张纸,有的地方顺序不对.”
我看着他,勇气又渐渐回到心里.我知道自己将要不断地磨炼他,在这个过程中,也磨自己.
孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠.总有一天,你要离我远去,独自面对包括生病在内的许多苦难.我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图.它也许不那么准确,但聊胜于无.
1.品析下句中括号中的词语的表达作用.
我开了门,（倚）在门上.
2.从这件事让你得到了什么样的启示?
3.简要概括这个故事的大意.
4.说一说最后一段在全文中的作用。

1.一个动词,表达出了母亲对儿子第一次出门看病的不舍和担忧!
2.母亲做法可谓给母亲们做了一个榜样,虽然这件事在现实生活中很多家长不会让孩子自己去做,但是由此及彼.作为家长,应该锻炼孩子的自立能力.母爱不仅仅是无微不至的照顾.有意识地锻炼孩子生存的能力,也是母爱的体现.
3.文中写儿子一次感冒了,作为医生的母亲没有给孩子吃药或带领孩子去医院,而是为了让孩子学会独立,让孩子自己去医院看病.从而锻炼了孩子的独立能力.也体现了母亲的用心良苦.