作业帮彼得潘的读后感题目用英文怎么写
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/28 19:54:44
彼得潘的读后感题目用英文怎么写
幻想童话剧.全名为《肯辛顿公园里的彼得·潘》.1904年12月27日(圣诞节)首次在伦敦公演,引起轰动性赞誉.此后除1940年外,每年圣诞节都上演该剧.后作家埃利诺·格雷厄姆将剧本改成中篇童话,评价也很高.
这是一个与成长有关的童话.
人永远拒绝不了长大.当你不是一个孩子时,你就会失去了你的想象力,你的身躯会变得日益沉重,一些美好单纯的东西会渐渐被忘却,只剩下世俗的纷扰.
永远不要长大,这是一个孩子童话般的梦想.每一个孩提时拥抱过童话的人心底都曾存在过一个彼得潘,可是他最终会在你成长的过程中从你的心中淡去,小说体现了成长的无奈和一种人生的必然.
“这是最好的结局吧,就象温蒂自己认为的.毕竟,作者还是留下了新的希望,温蒂的孩子们继续跟着彼得潘飞到永无乡去,尽管一个个孩子总要长大,孩子的梦想却世世代代,传承不息.
也好吧.早已长大的我们也只能这样相信.虽然还是忍不住有些惆怅.”
“邪恶的海盗船长胡克对他说,你可爱的温蒂最终还是会离开你,他从天空坠落,无力抵抗,此时他的心中充满忧伤.彼得潘的形象仿佛是代表了人们心中的理想想法:如果可以的话,永远都不要长大.因为成人的世界有太多纷扰,意味着要失去换来成长.”
——
我个人认为胡克船长在一定程度上代表了现实社会,他有着残酷而现实的灵魂.而这些和彼得潘所认为的一切都是矛盾的,所以他才会想要去对抗他.所以无论是胡克船长还是文中的任何一处,无不在描述着童年的美好,还有成长和现实的冲突.这种冲突我们无法去避免,只能无奈地去接受,所以我们还能感受到书中那种快乐里淡淡的惆怅.
————
说胡克的真实身份并不是说他在小说外现实中的身份,而是他在小说中的真实身份.可能在他成为海盗前,他是一所有着所谓良好风气,并且极其著名的学校的学生.作者通过描写胡克的行为,来突出在他少年时所受的教育风气.作者把这种风气以胡克船长这样反面的人物表现出来,确实有否定作者当时所在年代教育形式的意思.但从另一个方面来说,学校,社会,这些都是成长的一部分,胡克船长也曾是一个天真的孩子,但是在慢慢长大的过程中,他被现实(如学校,社会)逐渐改造成了一个这样的人,可以说,这也是从侧面突出了成长的悲哀.所以,无论是作者怎样写,他还是离不开他想要表达的主题的,一切都是关于成长.
巴里在剧中虚构了一个会飞的、不愿长大、也永远不会长大的小男孩彼得·潘.他天真活泼、疾恶如仇、勇敢而富于牺牲精神.作者还虚构了一个故事发生的地方——梦幻岛.那里,有孩子希望出现的各种“人物”:仙子、人鱼、印第安人、海盗、野兽和梦幻鸟.在那个用蘑菇当烟囱的地下之家,生活快乐无忧.彼得与海盗,海盗与红人之间的“大战”,鲜明地烙着儿童打仗游戏的印证.巴里正是通过奇妙的梦幻岛和不肯长大的男孩彼得·潘这样的童话形象深情地告诉人们:童年是人生中最美的乐章,珍惜可贵的童年时代,让孩子们尽情地享受那仅仅属于他们的欢乐.由此,也可以窥见作家对自然、纯朴天性的热情召唤.
彼得·潘给小姑娘温迪和她的两个弟弟迈克尔和约翰身上撒了仙粉,于是他们一起飞到梦幻岛上.历险故事连连不断(美人鱼的礁湖等),“永没有枯燥乏味的时候”.彼得·潘和同他一道飞到梦幻岛上的孩子们,在那里遇见了上述童话人物.由于终年海盗诡计多端、处处作祟,海岛无宁静之.尽管不幸事件接踵而至,勇敢的彼得·潘还是想出妙计搭救了伙伴们.
彼得·潘和小姑娘温迪分别时,答应每年春暖花开之时来看望她.后来温迪长大出嫁了,彼得·潘又与温迪的女儿玩,又把温迪的女儿带到那个奇妙无比的梦幻岛上,温迪的女儿长大出嫁后,又把温迪的外孙女找去作伴.
彼得·潘这个形象是永无尽止的游乐、永恒童年、永不衰老的精神象征.童话
彼得·潘,满口珍珠般的乳牙,穿一身用树叶和树浆做的衣服,一个不愿长大也永远不会长大的可爱的小男孩.因为害怕长大,他在出生的第一天,就从家里逃了出来,常去伦敦的肯辛顿公园游荡:如今长住在一个叫“梦幻岛”的海岛上,成为一群被大人丢失的孩子们的队长.在一个夏夜里,彼得·潘飞到伦敦,趁达林太太不在家,诱使她的小女孩温迪带着两个小弟弟跟他飞回梦幻岛.大家推举温迪做母亲,从此过上了童话般奇妙的生活.他们一起做了许多英勇的事,包括一次被掠一了海盗船,彼得·潘与诡计多端的海盗头子胡克决一死战,使他掉进了鳄鱼的口中…… 《彼得·潘》将荒诞幻想、仙人故事、惊险情节,运用性格刻画、心理描写、讽刺和幽默等手段纺织在一个小小的故事里.它既像一场令人眼花缭乱的马戏,又像一首狂想曲,给读者以强烈的震撼力.
这是一个与成长有关的童话.
人永远拒绝不了长大.当你不是一个孩子时,你就会失去了你的想象力,你的身躯会变得日益沉重,一些美好单纯的东西会渐渐被忘却,只剩下世俗的纷扰.
永远不要长大,这是一个孩子童话般的梦想.每一个孩提时拥抱过童话的人心底都曾存在过一个彼得潘,可是他最终会在你成长的过程中从你的心中淡去,小说体现了成长的无奈和一种人生的必然.
“这是最好的结局吧,就象温蒂自己认为的.毕竟,作者还是留下了新的希望,温蒂的孩子们继续跟着彼得潘飞到永无乡去,尽管一个个孩子总要长大,孩子的梦想却世世代代,传承不息.
也好吧.早已长大的我们也只能这样相信.虽然还是忍不住有些惆怅.”
“邪恶的海盗船长胡克对他说,你可爱的温蒂最终还是会离开你,他从天空坠落,无力抵抗,此时他的心中充满忧伤.彼得潘的形象仿佛是代表了人们心中的理想想法:如果可以的话,永远都不要长大.因为成人的世界有太多纷扰,意味着要失去换来成长.”
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我个人认为胡克船长在一定程度上代表了现实社会,他有着残酷而现实的灵魂.而这些和彼得潘所认为的一切都是矛盾的,所以他才会想要去对抗他.所以无论是胡克船长还是文中的任何一处,无不在描述着童年的美好,还有成长和现实的冲突.这种冲突我们无法去避免,只能无奈地去接受,所以我们还能感受到书中那种快乐里淡淡的惆怅.
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说胡克的真实身份并不是说他在小说外现实中的身份,而是他在小说中的真实身份.可能在他成为海盗前,他是一所有着所谓良好风气,并且极其著名的学校的学生.作者通过描写胡克的行为,来突出在他少年时所受的教育风气.作者把这种风气以胡克船长这样反面的人物表现出来,确实有否定作者当时所在年代教育形式的意思.但从另一个方面来说,学校,社会,这些都是成长的一部分,胡克船长也曾是一个天真的孩子,但是在慢慢长大的过程中,他被现实(如学校,社会)逐渐改造成了一个这样的人,可以说,这也是从侧面突出了成长的悲哀.所以,无论是作者怎样写,他还是离不开他想要表达的主题的,一切都是关于成长.
巴里在剧中虚构了一个会飞的、不愿长大、也永远不会长大的小男孩彼得·潘.他天真活泼、疾恶如仇、勇敢而富于牺牲精神.作者还虚构了一个故事发生的地方——梦幻岛.那里,有孩子希望出现的各种“人物”:仙子、人鱼、印第安人、海盗、野兽和梦幻鸟.在那个用蘑菇当烟囱的地下之家,生活快乐无忧.彼得与海盗,海盗与红人之间的“大战”,鲜明地烙着儿童打仗游戏的印证.巴里正是通过奇妙的梦幻岛和不肯长大的男孩彼得·潘这样的童话形象深情地告诉人们:童年是人生中最美的乐章,珍惜可贵的童年时代,让孩子们尽情地享受那仅仅属于他们的欢乐.由此,也可以窥见作家对自然、纯朴天性的热情召唤.
彼得·潘给小姑娘温迪和她的两个弟弟迈克尔和约翰身上撒了仙粉,于是他们一起飞到梦幻岛上.历险故事连连不断(美人鱼的礁湖等),“永没有枯燥乏味的时候”.彼得·潘和同他一道飞到梦幻岛上的孩子们,在那里遇见了上述童话人物.由于终年海盗诡计多端、处处作祟,海岛无宁静之.尽管不幸事件接踵而至,勇敢的彼得·潘还是想出妙计搭救了伙伴们.
彼得·潘和小姑娘温迪分别时,答应每年春暖花开之时来看望她.后来温迪长大出嫁了,彼得·潘又与温迪的女儿玩,又把温迪的女儿带到那个奇妙无比的梦幻岛上,温迪的女儿长大出嫁后,又把温迪的外孙女找去作伴.
彼得·潘这个形象是永无尽止的游乐、永恒童年、永不衰老的精神象征.童话
彼得·潘,满口珍珠般的乳牙,穿一身用树叶和树浆做的衣服,一个不愿长大也永远不会长大的可爱的小男孩.因为害怕长大,他在出生的第一天,就从家里逃了出来,常去伦敦的肯辛顿公园游荡:如今长住在一个叫“梦幻岛”的海岛上,成为一群被大人丢失的孩子们的队长.在一个夏夜里,彼得·潘飞到伦敦,趁达林太太不在家,诱使她的小女孩温迪带着两个小弟弟跟他飞回梦幻岛.大家推举温迪做母亲,从此过上了童话般奇妙的生活.他们一起做了许多英勇的事,包括一次被掠一了海盗船,彼得·潘与诡计多端的海盗头子胡克决一死战,使他掉进了鳄鱼的口中…… 《彼得·潘》将荒诞幻想、仙人故事、惊险情节,运用性格刻画、心理描写、讽刺和幽默等手段纺织在一个小小的故事里.它既像一场令人眼花缭乱的马戏,又像一首狂想曲,给读者以强烈的震撼力.