张老师为了方便同学们在雨天挂伞,想与同学们一起制作一个挂伞装置,可以挂20把伞

为了充分发挥自己的才能,她决定与同学们一起,完成老师这次布置的任务.是不是病句 学了"狼专题",同学们对狼有了更深的理解.为了把学习引向深处,老师把同学分为四个小组,每个小组确立一个 在手工课上,张老师让同学们制作正方体盒子,小名制作的正方体棱长9cm,小亮制作的正方体是无盖的,体积比小明制作的盒子多6 小明同学为了探究动物骨骼的组成成分,与同学们一起做了如下的实验： 数学课上张老师和同学们玩一个有趣的猜数游戏，张老师让每位同学在心里想好一个除0以外的数，把这个数先乘以3再加上4然后平方 在综合实践活动中,小明和同学们用玩具电动机制作了一个起重机,如图甲所示,他们用该装置 为了研究物质的某种特性,老师和同学们一起做实验,记录数据如下:实验 次数 物质 把下面的一个句子分成两个 老师要求同学们在班会课上各抒己见 数学课上老师与同学们一起利用球体的体积公式V=43 32．某研究性学习小组的同学为了制作能够方便鉴别液体种类的仪器.他们猜测漂浮在液面上的物体浸在液体中的深度可能与物体的质 某研究性学习小组的同学为了制作能够方便鉴别液体种类的仪器.他们猜测漂浮在液面上的物体浸在液体中的深度可能与物体的质量、液 某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量的装置,它的底部较重,可以竖直漂浮在水面,总质量为0.21 kg