某同学利用图示装置研究杠杆的机械效率,实验的主要步骤如下:(1)用轻绳悬挂材料均匀的条形杠杆一端的
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/05/02 21:23:00
某同学利用图示装置研究杠杆的机械效率,实验的主要步骤如下:(1)用轻绳悬挂材料均匀的条形杠杆一端的
D点作为支点,在A点用轻绳悬挂总重为10N的钩码,在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计,使杠杆保持水平,读出弹簧测力计的示数为4N; (2)用刻度尺测出AD=10cm,BD=30cm; (3)然后竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升,发现此过程中测力计的示数不变 回答下列问题: (1)旁边的同学认为他这样操作不对,不能算出杠杆的机械效率,其原因是 ; (2)后来经过老师的点拨,发现也能算出杠杆的机械效率,其 求得杠杆的机械效率η1= ;发现其机械效率小于1,经过分析,其原因 是拉力除了要克服物体的重力做功之外,还要克服 做功; (3)该同学继续研究杠杆的机械效率,若只增加钩码重,其他条件不变,竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升,让物体提升相同的高度,算出杠杆的机械效率为η 2 ,则η 2 η1 (选填“>”、“<”、“=”),从而发现物重也能影响杠杆 的机械效率; (4)若只将弹簧测力计由B点移到C点,其他条件不变,竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升,让物体提升相同的高度,算出杠杆的机械效率为η3 ,通过判断η 3 η1 (选填“>”、“<”、“=”)可看出拉力的位置是否对杠杆的机 械效率有无影响.
D点作为支点,在A点用轻绳悬挂总重为10N的钩码,在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计,使杠杆保持水平,读出弹簧测力计的示数为4N; (2)用刻度尺测出AD=10cm,BD=30cm; (3)然后竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升,发现此过程中测力计的示数不变 回答下列问题: (1)旁边的同学认为他这样操作不对,不能算出杠杆的机械效率,其原因是 ; (2)后来经过老师的点拨,发现也能算出杠杆的机械效率,其 求得杠杆的机械效率η1= ;发现其机械效率小于1,经过分析,其原因 是拉力除了要克服物体的重力做功之外,还要克服 做功; (3)该同学继续研究杠杆的机械效率,若只增加钩码重,其他条件不变,竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升,让物体提升相同的高度,算出杠杆的机械效率为η 2 ,则η 2 η1 (选填“>”、“<”、“=”),从而发现物重也能影响杠杆 的机械效率; (4)若只将弹簧测力计由B点移到C点,其他条件不变,竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升,让物体提升相同的高度,算出杠杆的机械效率为η3 ,通过判断η 3 η1 (选填“>”、“<”、“=”)可看出拉力的位置是否对杠杆的机 械效率有无影响.
(1)/ GH2(FH1)
(2)杠杆上克服重力的额外功率所做的工作,额外的功率可降低机械效率增加.
(3)业主,A,C点在什么位置啊?如果你从交流,这是接近的支点O,然后有用的工作一样,因为阻力臂(重臂)减少到相同的高度,重量GF将需要拉起高度h2增加,也总增加,因此机械效率应该降低,而A,C,这是远离支点O,然后这些增加的机械效率.
(2)杠杆上克服重力的额外功率所做的工作,额外的功率可降低机械效率增加.
(3)业主,A,C点在什么位置啊?如果你从交流,这是接近的支点O,然后有用的工作一样,因为阻力臂(重臂)减少到相同的高度,重量GF将需要拉起高度h2增加,也总增加,因此机械效率应该降低,而A,C,这是远离支点O,然后这些增加的机械效率.
某同学利用图示装置研究杠杆的机械效率,实验的主要步骤如下:(1)用轻绳悬挂材料均匀的条形杠杆一端的
某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率,实验的主要步骤如下:①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点,在A点用轻绳悬挂总重为
某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率,主要的实验步骤如下:
(2013•连云港)某同学用图示装置做探究杠杆平衡条件的实验,图中杠杆匀质且均匀刻度.当杠杆水平平衡后,在左侧第2格上挂
物理在研究杠杆的平衡条件实验中:将均匀杠杆的( )支在杠杆上,当杠杆向左倾斜时,并静止,此时需要
在研究杠杆的平衡条件实验中:将均匀杠杆的( )支在杠杆上,当杠杆向左倾斜时,并静止,此时需要
杠杆的机械效率
杠杆的机械效率公式
指甲刀的杠杆图示
(2013•淮安模拟)某学生在做“研究杠杆平衡条件”的实验中,进行了如下实验步骤:
某兴趣小组利用家中的材料研究影响物质溶解性的因素,实验步骤设计如下:
在研究“杠杆的平衡条件”实验中,有一组同学猜想杠杆的平衡条件.