设@表示一种运算符号如：2@3=2+3+4,3@3=3+4+5,7@2=7+8,6@4=6+7+8+9.已知N@9=81

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：数学作业时间：2024/05/15 04:42:53

设@表示一种运算符号如：2@3=2+3+4,3@3=3+4+5,7@2=7+8,6@4=6+7+8+9.已知N@9=81求N的值.

5+6+7+8+9+10+11+12+13=81
这个规律是,从@左边的数开始加,加的个数是@右边数
再问： N的值多少？？？
再答：是5
再问：为什么是5
再答：例如，2@3=2+3+4，它的意思是，从2开始加，加3个数， 3@3=3+4+5 它的意思是，从3开始加，加3个数 7@2=7+8 它的意思是，从7开始加，加2个数 6@4=6+7+8+9 它的意思是，从6开始加，加4个数所以求得是，从N开始加，加9个数等于81

"⊙"表示一种新的运算符号,已知2⊙3=2+3+4,7⊙3=7+8+9,3⊙4=3+4+5+6,…… 按此规则.如果n⊙ *表示一种新的运算符号,2*3=2+3+4,7*2=7+8,5*6=? “*”是一种运算符号,已知2*3=2+3+4,7*2=7+8.按此规律,n*8=68,n=? 表示一种新运算符号,已知2·3=2+3+4；3·3=3+4+5；7·2=7+8； “U”表示一种新的运算符号,已知2U3=2+3+4；7U2=3+4+5+6…,按此规律,如果nU8=68；那么n=（） &表示一种新的运算符号.已知：2%2=2+3,4%3=4+5+6,7%4=7+8+9+10,...,按此规律,如果a%3 若"!"表示一种运算符号,如1!=1,=1 x 2; 1/2×2!+2/3×3!+3/4×4!+.+8/9×9的值 ◎表示一种新的运算符号，已知2◎3=2+3+4，7◎2=7+8，3◎5=3+4+5+6+7，按此规则，10◎4=____ ※表示一种新运算的符号,已知2※3=2×3×4;7※2=7×8;3※5=3×4×5×6×7…按此规律计算4※6等于? &表示一种新的运算符号,已知2&3=2+3+4；7&2=7+8；3&5=3+4+5+6+7按此规律请计算5&8的大小. @ 表示一种新的运算符号, 已知2@3=2+3+4, 7@2=7+8, 3@5=3+4+5+6+7,...按此规律计算5 A.“△”表示一种新的运算符号,已知：2△3=2-3+4,7△2=7-8,3△5=3-4+5-6+7,……；按此规则,计