改革调整

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：历史作业时间：2024/05/01 22:14:02

20世纪在世界现代化发展道路上的三个重要的改革调整的机遇是什么?及其的背景,特点,内容,影响和结果. 谢谢老师!

解题思路：做好这个题的关键是正确答好第一问，第一问答对了，后面的问题就迎刃而解了。20世纪在世界现代化发展道路上的三个重要的改革调整的机遇分别是：俄国：1921年苏俄实行新经济政策；美国：1932年实施新政；中国：1978年实行改革开放。
解题过程：
（1）俄国：1921年苏俄实行新经济政策；美国：1932年实施新政；中国：1978年实行改革开放。

（2）特点：俄通过市场用固定的粮食税、国家资本主义和商品买卖的办法发展生产，建立社会主义工业同农业的市场交流。美国用国家干预经济的办法即用一定的计划经济来调节资本主义产销间的矛盾，避免资本主义市场经济的混乱和盲目，达到解决经济危机的目的。中国克服计划经济体制弊端，在坚持社会主义制度前提下，改革生产关系中不适合生产力发展的环节，解放生产力，最终建立社会主义市场经济体制。

结局：俄国促进了工农业的发展，但到1927年新经济政策被废除，建立起斯大林高度集中的经济体制。美国摆脱了经济危机，并促进战后出现国家垄断资本主义大发展的世界趋势。中国现代化建设出现繁荣景象。
最终答案：略

新文化运动是不是改革,是否调整了制度? 改革与调整极大地促进了人类社会的进步与发展.20世纪以来,世界各国有过许多的调整与改革,其中影响较大的调整语改革发生在2 战后资本主义国家的调整和社会主义国家的改革措施,对我国的改革和发展的借鉴社会主义和资本主义的改革调整在农业方面分别采取了什么措施 1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》,指出要调整中等教育结构（）二战后,主要资本主义经济体制的改革与调整包括哪些方面? 一、 20世纪俄、美、中三国历史上重大积极作用的改革调整国家综合国力包括（）1,国家战略目标,2国家意志,3,4,政府素质.5,调整改革能力建国后我国的农村政策进行了那几次改革?每次调整的原因和影响? 20世纪20年代的苏俄（联）、30年代的美国的“改革与调整”各指什么? 二十世纪二十年代的苏俄,三十年代的美国,五十年代,八十年代苏联都抓住机遇,进行改革调整综观各国高中阶段的课程改革,为什么世界各国根据本国的需要,对高中课程重新定位和调整