作业帮八年级语文上册第七单元测试卷
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/28 17:09:16
八年级语文上册第七单元测试卷
希望附上答案
希望附上答案
第七单元语文能力训练测试卷
一、积累与应用（30分）
1．课文默写填空.（10分）
①足蒸暑土气, .
②东风不与周郎便, .
③ ,化作春泥更护花.
④吾 , ,故逐之.
⑤山河破碎风飘絮, .
⑥《山坡羊•潼关怀古》中高度概括了历代人民共同遭遇的句子是：“ ； !”
⑦《过零丁洋》中直抒胸臆,表明自己以死明志的千古名句是：“ ? .”
2．把下列相关的内容连接起来.（4分）
作 者 朝 代 作 品
孟子 东晋 《聊斋志异》
左丘明 清 《搜神记》
干宝 春秋 《孟子》
蒲松龄 战国 《左传》
3．下列加点字读音相同的一组是（ ）.（2分）
傅说举于版筑之间 行拂乱其所为
又何间焉 入则无法家拂士
夫战,勇气也 须眉毕见
夫语妻曰：“吾为王作剑……” 路转溪桥忽见
4．解释下列加点词.（4分）
①干戈寥落四周星（ ）
②零丁洋里叹零丁（ ）
③力尽不知热,但惜夏日长（ ）
④望西都,意踌蹰.（ ）
5．“东风不与周郎便”,这个诗句使人联想到取自三国故事的一个8字成语： , .（2分）
6．“长勺之战”是历史上以少胜多,以弱克强的著名战例.请再举出这样的一个古代战例： .（1分）
7．《劳山道士》通过讲述王生到劳山拜师学艺的故事,告诉人们一个什么道理?（2分）
8．“一鼓作气”原指第一次击鼓能振作士兵们的勇气,现比喻趁劲头大的时候一口气把事情完成.请用后一个含义造句.（2分）
一鼓作气：
9．请在下面横线上补写一个句子.要求紧接上文,另举一个例子,句式要与画波浪线的一句相同.（3分）
古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩.试想,如果没有李时珍跋涉山水,遍尝百草,没有他数十年如一日的搜集整理,笔耕不辍,哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世!
二、阅 读（70分）
（一）阅读《生于忧患,死于安乐》,完成1——7题.（21分）
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市.
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能.
人恒过,然后能改；困于心,衡于虑,而后作；征于色,发于声,而后喻.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.
然后知生于忧患,而死于安乐也.
1．用“/”标出下面句子的朗读节奏.（1分）
故 天 将 降 大 任 于 是 人 也
2．解释下列加点词.（4分）
百里奚举于市（ ） 空乏其身（ ）
所以动心忍性（ ） 困于心,衡于虑（ ）
3．指出下列各组加点词的意思.（4分）
①益：曾益其所不能（ ） 余益鼓勇上（ ）
②拂：行拂乱其所为（ ） 入则无法家拂士（ ）
4．把下面句子译成白话文.（3分）
征于色,发于声,而后喻.
5．第一段列举了六位历史人物的事迹,他们的共同特点是 .（2分）
6．用文中句子填空.（5分）
①孟子认为对“是人”磨炼的目的是：“ , .”
②课文从反面论述经受磨炼的益处是：“ , , .”
7．用自己的话概括文章所论述的观点（20字内）.（2分）
（二）阅读《曹刿论战》（节选）,完成1——7题.（18分）
十年春,齐师伐我.公将战.曹刿请见.其乡人曰：“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问：“何以战?”公曰：“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰：“小惠未遍,民弗从也.”公曰：“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰：“小信未孚,神弗福也.”公曰：“小大之狱,虽不能察,必以情.”对曰：“忠之属也.可以一战,战则请从.”
1．指出下列加点词的意思.（3分）
又何间焉（ ） 衣食所安（ ）
小信未孚（ ）
2．下列加点词含义相同的一组是（ ）.（2分）
何以战 其乡人曰 肉食者谋之
必以分人 公问其故 小大之狱
3．下列加点词古今意义不同,请解释其句中意思.（3分）
①齐师伐我（ ） ②牺牲玉帛（ ）
③小大之狱（ ）
4．把下面句子译成白话文.（3分）
忠之属也.可以一战.
5．按提示,填入文中句子.（3分）
①体现曹刿积极参与精神的一个词语是：“ .”
②曹刿晋见鲁庄公的主要原因是“ , .”
6．为什么曹刿强调“忠之属”是战争取胜的基本条件?（2分）
7．根据上文内容,简单评价曹刿的形象.（2分）
（三）根据《干将莫邪》（节选）,完成1——5题.（14分）
王梦见一儿,眉间广尺,言欲报仇,王即购之千金.儿闻之,亡去,入山行歌.客有逢者,谓：“子年少,何哭之甚悲耶?”曰：“吾干将,莫邪子也,楚王杀吾父,吾欲报之.”客曰：“闻王购子头千金,将子头与剑来,为子报之.”儿曰：“幸甚!”即自刎,两手捧头及剑奉之,立僵.客曰：“不负子也.”于是尸乃仆.
客持头往见楚王,王大喜.客曰：“此乃勇士头也,当于汤镬煮之.”王如其言.煮头,三日三夕不烂,头踔出汤中,踬目大怒.客曰：“此儿头不烂,愿王自往临视之,是必烂也.”王即临之.客以剑拟王,王头随堕汤中；客亦自拟己头,头复堕汤中.三首俱烂,不可识别,乃分其汤肉葬之.
1．解释下列加点词.
①入山行歌（ ） ②两手捧头及剑奉之（ ） ③王如其言（ ）
2．下列加点词意思相同的一项是（ ）.（2分）
王即购之千金 儿闻之,亡去
楚王杀吾父,吾欲报之 亡羊补牢
于是尸乃仆 闻王购子头千金
此乃勇士头也 不负子也
3．把下面句子译成白话文.（3分）
子年少,何哭之甚悲耶?
4．干将的儿子赤决心为父报仇,哪些描写表现了这一点?（3分）
5．文中的“客”是一个怎样的人?（3分）
（四）阅读下面短文,完成1——6题.（17分）
西 游 后 传
话说安史之乱后,大唐由盛转衰,日子一天不如一天.
正当唐玄宗苦恼之时,一道士求见,表示自己愿为大唐效力.他向唐玄宗透露,如来佛祖手中,有一《极品经书》,只要得到它,便可国泰民安,保住大唐基业.一听救国有方,唐玄宗龙颜大悦,要设宴答谢道长,并希望道士帮忙.不料,道长只是轻轻一笑,说：“您的手下人才济济,何需我来凑热闹!”说罢,化作一股青烟,飘然而去.
唐玄宗左思右想,找不到合适的人选.无奈之下,只好请来修成正果的唐僧师徒四人,唐僧接到圣旨,心情激动,说：“阿弥陀佛,贫僧为国效力,义不容辞!”
话说第二天,唐僧跨上白龙马,一行四人又出发了.照样经历了九九八十一难后,他们来到了万佛殿.净身之后,他们如愿以偿地见到了如来佛祖.说明来意,如来摇着头歉意地说：“你们不远万里再次来到这里,真不容易!可不幸的是,这本经书刚刚被大不列巅国的使臣取走.”说到这里,他停顿了一下,接着说,“一切只能听上天的安排了!”
师徒四人只得扫兴而归.在归途中,悟空打死了江河中的一条大鱼.在剖鱼过程中,八戒意外地发现鱼腹中有一本青黄且发着紫光的书——竟然是《极品经书》.原来大不列巅的使臣过河时,一不小心翻入江中,葬身鱼腹了.
欣喜若狂的师徒四人回到长安,把书交给了唐玄宗.四人加官封侯自是不用说,唐玄宗还特意举行了一个盛大的仪式,把经书供于佛堂之上,供万人敬仰.其实,《极品经书》上记载的乃是深奥的治国之道,遗憾的是,唐玄宗一直没有读过一页,只是把它当作摆设装饰着大唐.大唐自然没有摆脱历史的命运了.
1．唐玄宗即唐朝皇帝 ,长安在今 市一带.（2分）
2．本文想象奇妙,将 的历史和 的故事巧妙糅合起来,形成故事新编.（2分）
3．根据下面提示,概括文章的情节（不超过方框字数）.（5分）
（唐玄宗危难时） （难寻合适人选时） （经书被取走后）
→ →
（师徒归途中） （返回长安后）
→ →
4．本文构思奇特,悬念迭出.你认为其中最出乎意料,颇有戏剧性效果的一个情节是什么?（2分）
5．文中表现了唐僧师徒的什么精神?（3分）
6．文章结尾令人回味无穷,请简要谈出你的一点感受,可以提出不同的见解.（3分）
第七单元参考答案
一、1．略 2．略 3．D 4．①战争 ②孤苦的样子 ③只 ④感慨万千,非常痛心 5．万事俱备,只欠东风. 6．示例：官渡之战 7．只有不畏艰辛,才可能取得某种成就,否则只可能到处碰壁,落得可笑的下场. 8．略 9．示例：如果没有司马迁实地考察,搜集史料,没有他忍辱负重,发奋著述,岂能有不朽之作《史记》的诞生!
二、（一）1．用“/”标出下面句子的朗读节奏.（1分）
故 天/ 将 降 大 任/ 于是 人 也
2．解释下列加点词.（4分）
百里奚举于市（提拔,起用） 空乏其身（穷困,缺乏）
所以动心忍性（用这些来） 困于心,衡于虑（阻塞）
3．指出下列各组加点词的意思.（4分）
①益：曾益其所不能（增加） 余益鼓勇上（更加）
②拂：行拂乱其所为（违反,阻挠） 入则无法家拂士（辅佐）
4．把下面句子译成白话文.（3分）
征于色,发于声,而后喻.
（一个人的心事）要人脸色上表现出来,从声音上表达出来,然后才能被人所了解.
5．第一段列举了六位历史人物的事迹,他们的共同特点是 在经历艰难困苦之后才成就了非凡的事业.（2分）
6．用文中句子填空.（5分）
①孟子认为对“是人”磨炼的目的是：“ 动心忍性 , 曾益其所不能 .”
②课文从反面论述经受磨炼的益处是：“ 入则无法家拂士 , 出则无敌国外患者, 国恒亡.”
7．用自己的话概括文章所论述的观点（20字内）.（2分）
忧患可以使人生存发展,安乐享受必导致灭亡.
（二）1．指出下列加点词的意思.（3分）
又何间焉（ 参与） 衣食所安（养生的东西）
小信未孚（ 使人信服）
2．下列加点词含义相同的一组是（B ）.（2分）
何以战 其乡人曰 肉食者谋之
必以分人 公问其故 小大之狱
3．下列加点词古今意义不同,请解释其句中意思.（3分）
①齐师伐我（ 军队） ②牺牲玉帛（猪、牛、羊等祭品）
③小大之狱（案件）
4．把下面句子译成白话文.（3分）
忠之属也.可以一战.
（这是）忠于职守一类的（事情）,可以凭借（这个条件）打一仗.
5．按提示,填入文中句子.（3分）
①体现曹刿积极参与精神的一个词语是：“ 请见 .”
②曹刿晋见鲁庄公的主要原因是“ 肉食者鄙 , 未能远谋 .”
6．为什么曹刿强调“忠之属”是战争取胜的基本条件?（2分）
曹刿认为大小案件按照实情处理是关系百姓的大事,是君王在忠于职守,百姓就会信任你,支持你.因此得民心是作战的基本条件.
7．根据上文内容,简单评价曹刿的形象.（2分）
国难当头,曹刿能挺身而出,主动请缨,表现出为国分忧的爱国精神.“位卑不敢忘忧国.”他富有深谋远虑,深知取信于民的重要性.
（三）1．解释下列加点词.
①入山行歌（哭唱） ②两手捧头及剑奉之（ 进献） ③王如其言（按照）
2．下列加点词意思相同的一项是（ D ）.（2分）
王即购之千金 儿闻之,亡去
楚王杀吾父,吾欲报之 亡羊补牢
于是尸乃仆 闻王购子头千金
此乃勇士头也 不负子也
3．把下面句子译成白话文.（3分）
子年少,何哭之甚悲耶?
你年纪轻轻,为什么哭得特别悲伤啊?
4．干将的儿子赤决心为父报仇,哪些描写表现了这一点?（3分）
赤听“客”能为父亲报仇,当即自刎,把自己的头和剑相托“客”,头被煮还怒目圆睁,这些都可以看出赤报仇坚决的刚烈行动.
5．文中的“客”是一个怎样的人?（3分）
“客”是我国古代十分推崇的侠客形象.他替赤报仇,多方设计,不惜献身杀掉楚王,表现他除暴安良、不负诺言、舍生取义的侠义精神.
（四）1．唐玄宗即唐朝皇帝 李隆基 ,长安在今 西安 市一带.（2分）
2．本文想象奇妙,将 唐朝走向衰亡 的历史和 《西游记》 的故事巧妙糅合起来,形成故事新编.（2分）
3．根据下面提示,概括文章的情节（不超过方框字数）.（5分）
（唐玄宗危难时） （难寻合适人选时） （经书被取走后）
道长指点 → 唐僧师徒受命 → 师徒扫兴而归
（师徒归途中） （返回长安后）
→ 悟空剖鱼得书 → 盛迎经书
4．本文构思奇特,悬念迭出.你认为其中最出乎意料,颇有戏剧性效果的一个情节是什么?（2分）
经书被大不列巅国使臣取走后,途中葬身鱼腹,后经书失而复得.
5．文中表现了唐僧师徒的什么精神?（3分）
国难当头,能挺身而出,为取经书,战胜艰难险阻,体现了强烈的爱国精神和愿担风险的大无畏气概.
6．文章结尾令人回味无穷,请简要谈出你的一点感受,可以提出不同的见解.（3分）
观点示例：唐玄宗梦寐以求的经书,竟是用作摆设物,并非急求治国之道,如此国宝,视如儿戏,置国难于不顾,是十分昏庸的.（另：作者把大唐的衰亡归结于未得经书的真传,是不合历史的观点的,因为大唐的盛衰有着极其复杂的时代原因,而非一本经书解决得了的.）
已经有了
一、积累与应用（30分）
1．课文默写填空.（10分）
①足蒸暑土气, .
②东风不与周郎便, .
③ ,化作春泥更护花.
④吾 , ,故逐之.
⑤山河破碎风飘絮, .
⑥《山坡羊•潼关怀古》中高度概括了历代人民共同遭遇的句子是：“ ； !”
⑦《过零丁洋》中直抒胸臆,表明自己以死明志的千古名句是：“ ? .”
2．把下列相关的内容连接起来.（4分）
作 者 朝 代 作 品
孟子 东晋 《聊斋志异》
左丘明 清 《搜神记》
干宝 春秋 《孟子》
蒲松龄 战国 《左传》
3．下列加点字读音相同的一组是（ ）.（2分）
傅说举于版筑之间 行拂乱其所为
又何间焉 入则无法家拂士
夫战,勇气也 须眉毕见
夫语妻曰：“吾为王作剑……” 路转溪桥忽见
4．解释下列加点词.（4分）
①干戈寥落四周星（ ）
②零丁洋里叹零丁（ ）
③力尽不知热,但惜夏日长（ ）
④望西都,意踌蹰.（ ）
5．“东风不与周郎便”,这个诗句使人联想到取自三国故事的一个8字成语： , .（2分）
6．“长勺之战”是历史上以少胜多,以弱克强的著名战例.请再举出这样的一个古代战例： .（1分）
7．《劳山道士》通过讲述王生到劳山拜师学艺的故事,告诉人们一个什么道理?（2分）
8．“一鼓作气”原指第一次击鼓能振作士兵们的勇气,现比喻趁劲头大的时候一口气把事情完成.请用后一个含义造句.（2分）
一鼓作气：
9．请在下面横线上补写一个句子.要求紧接上文,另举一个例子,句式要与画波浪线的一句相同.（3分）
古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩.试想,如果没有李时珍跋涉山水,遍尝百草,没有他数十年如一日的搜集整理,笔耕不辍,哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世!
二、阅 读（70分）
（一）阅读《生于忧患,死于安乐》,完成1——7题.（21分）
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市.
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能.
人恒过,然后能改；困于心,衡于虑,而后作；征于色,发于声,而后喻.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.
然后知生于忧患,而死于安乐也.
1．用“/”标出下面句子的朗读节奏.（1分）
故 天 将 降 大 任 于 是 人 也
2．解释下列加点词.（4分）
百里奚举于市（ ） 空乏其身（ ）
所以动心忍性（ ） 困于心,衡于虑（ ）
3．指出下列各组加点词的意思.（4分）
①益：曾益其所不能（ ） 余益鼓勇上（ ）
②拂：行拂乱其所为（ ） 入则无法家拂士（ ）
4．把下面句子译成白话文.（3分）
征于色,发于声,而后喻.
5．第一段列举了六位历史人物的事迹,他们的共同特点是 .（2分）
6．用文中句子填空.（5分）
①孟子认为对“是人”磨炼的目的是：“ , .”
②课文从反面论述经受磨炼的益处是：“ , , .”
7．用自己的话概括文章所论述的观点（20字内）.（2分）
（二）阅读《曹刿论战》（节选）,完成1——7题.（18分）
十年春,齐师伐我.公将战.曹刿请见.其乡人曰：“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问：“何以战?”公曰：“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰：“小惠未遍,民弗从也.”公曰：“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰：“小信未孚,神弗福也.”公曰：“小大之狱,虽不能察,必以情.”对曰：“忠之属也.可以一战,战则请从.”
1．指出下列加点词的意思.（3分）
又何间焉（ ） 衣食所安（ ）
小信未孚（ ）
2．下列加点词含义相同的一组是（ ）.（2分）
何以战 其乡人曰 肉食者谋之
必以分人 公问其故 小大之狱
3．下列加点词古今意义不同,请解释其句中意思.（3分）
①齐师伐我（ ） ②牺牲玉帛（ ）
③小大之狱（ ）
4．把下面句子译成白话文.（3分）
忠之属也.可以一战.
5．按提示,填入文中句子.（3分）
①体现曹刿积极参与精神的一个词语是：“ .”
②曹刿晋见鲁庄公的主要原因是“ , .”
6．为什么曹刿强调“忠之属”是战争取胜的基本条件?（2分）
7．根据上文内容,简单评价曹刿的形象.（2分）
（三）根据《干将莫邪》（节选）,完成1——5题.（14分）
王梦见一儿,眉间广尺,言欲报仇,王即购之千金.儿闻之,亡去,入山行歌.客有逢者,谓：“子年少,何哭之甚悲耶?”曰：“吾干将,莫邪子也,楚王杀吾父,吾欲报之.”客曰：“闻王购子头千金,将子头与剑来,为子报之.”儿曰：“幸甚!”即自刎,两手捧头及剑奉之,立僵.客曰：“不负子也.”于是尸乃仆.
客持头往见楚王,王大喜.客曰：“此乃勇士头也,当于汤镬煮之.”王如其言.煮头,三日三夕不烂,头踔出汤中,踬目大怒.客曰：“此儿头不烂,愿王自往临视之,是必烂也.”王即临之.客以剑拟王,王头随堕汤中；客亦自拟己头,头复堕汤中.三首俱烂,不可识别,乃分其汤肉葬之.
1．解释下列加点词.
①入山行歌（ ） ②两手捧头及剑奉之（ ） ③王如其言（ ）
2．下列加点词意思相同的一项是（ ）.（2分）
王即购之千金 儿闻之,亡去
楚王杀吾父,吾欲报之 亡羊补牢
于是尸乃仆 闻王购子头千金
此乃勇士头也 不负子也
3．把下面句子译成白话文.（3分）
子年少,何哭之甚悲耶?
4．干将的儿子赤决心为父报仇,哪些描写表现了这一点?（3分）
5．文中的“客”是一个怎样的人?（3分）
（四）阅读下面短文,完成1——6题.（17分）
西 游 后 传
话说安史之乱后,大唐由盛转衰,日子一天不如一天.
正当唐玄宗苦恼之时,一道士求见,表示自己愿为大唐效力.他向唐玄宗透露,如来佛祖手中,有一《极品经书》,只要得到它,便可国泰民安,保住大唐基业.一听救国有方,唐玄宗龙颜大悦,要设宴答谢道长,并希望道士帮忙.不料,道长只是轻轻一笑,说：“您的手下人才济济,何需我来凑热闹!”说罢,化作一股青烟,飘然而去.
唐玄宗左思右想,找不到合适的人选.无奈之下,只好请来修成正果的唐僧师徒四人,唐僧接到圣旨,心情激动,说：“阿弥陀佛,贫僧为国效力,义不容辞!”
话说第二天,唐僧跨上白龙马,一行四人又出发了.照样经历了九九八十一难后,他们来到了万佛殿.净身之后,他们如愿以偿地见到了如来佛祖.说明来意,如来摇着头歉意地说：“你们不远万里再次来到这里,真不容易!可不幸的是,这本经书刚刚被大不列巅国的使臣取走.”说到这里,他停顿了一下,接着说,“一切只能听上天的安排了!”
师徒四人只得扫兴而归.在归途中,悟空打死了江河中的一条大鱼.在剖鱼过程中,八戒意外地发现鱼腹中有一本青黄且发着紫光的书——竟然是《极品经书》.原来大不列巅的使臣过河时,一不小心翻入江中,葬身鱼腹了.
欣喜若狂的师徒四人回到长安,把书交给了唐玄宗.四人加官封侯自是不用说,唐玄宗还特意举行了一个盛大的仪式,把经书供于佛堂之上,供万人敬仰.其实,《极品经书》上记载的乃是深奥的治国之道,遗憾的是,唐玄宗一直没有读过一页,只是把它当作摆设装饰着大唐.大唐自然没有摆脱历史的命运了.
1．唐玄宗即唐朝皇帝 ,长安在今 市一带.（2分）
2．本文想象奇妙,将 的历史和 的故事巧妙糅合起来,形成故事新编.（2分）
3．根据下面提示,概括文章的情节（不超过方框字数）.（5分）
（唐玄宗危难时） （难寻合适人选时） （经书被取走后）
→ →
（师徒归途中） （返回长安后）
→ →
4．本文构思奇特,悬念迭出.你认为其中最出乎意料,颇有戏剧性效果的一个情节是什么?（2分）
5．文中表现了唐僧师徒的什么精神?（3分）
6．文章结尾令人回味无穷,请简要谈出你的一点感受,可以提出不同的见解.（3分）
第七单元参考答案
一、1．略 2．略 3．D 4．①战争 ②孤苦的样子 ③只 ④感慨万千,非常痛心 5．万事俱备,只欠东风. 6．示例：官渡之战 7．只有不畏艰辛,才可能取得某种成就,否则只可能到处碰壁,落得可笑的下场. 8．略 9．示例：如果没有司马迁实地考察,搜集史料,没有他忍辱负重,发奋著述,岂能有不朽之作《史记》的诞生!
二、（一）1．用“/”标出下面句子的朗读节奏.（1分）
故 天/ 将 降 大 任/ 于是 人 也
2．解释下列加点词.（4分）
百里奚举于市（提拔,起用） 空乏其身（穷困,缺乏）
所以动心忍性（用这些来） 困于心,衡于虑（阻塞）
3．指出下列各组加点词的意思.（4分）
①益：曾益其所不能（增加） 余益鼓勇上（更加）
②拂：行拂乱其所为（违反,阻挠） 入则无法家拂士（辅佐）
4．把下面句子译成白话文.（3分）
征于色,发于声,而后喻.
（一个人的心事）要人脸色上表现出来,从声音上表达出来,然后才能被人所了解.
5．第一段列举了六位历史人物的事迹,他们的共同特点是 在经历艰难困苦之后才成就了非凡的事业.（2分）
6．用文中句子填空.（5分）
①孟子认为对“是人”磨炼的目的是：“ 动心忍性 , 曾益其所不能 .”
②课文从反面论述经受磨炼的益处是：“ 入则无法家拂士 , 出则无敌国外患者, 国恒亡.”
7．用自己的话概括文章所论述的观点（20字内）.（2分）
忧患可以使人生存发展,安乐享受必导致灭亡.
（二）1．指出下列加点词的意思.（3分）
又何间焉（ 参与） 衣食所安（养生的东西）
小信未孚（ 使人信服）
2．下列加点词含义相同的一组是（B ）.（2分）
何以战 其乡人曰 肉食者谋之
必以分人 公问其故 小大之狱
3．下列加点词古今意义不同,请解释其句中意思.（3分）
①齐师伐我（ 军队） ②牺牲玉帛（猪、牛、羊等祭品）
③小大之狱（案件）
4．把下面句子译成白话文.（3分）
忠之属也.可以一战.
（这是）忠于职守一类的（事情）,可以凭借（这个条件）打一仗.
5．按提示,填入文中句子.（3分）
①体现曹刿积极参与精神的一个词语是：“ 请见 .”
②曹刿晋见鲁庄公的主要原因是“ 肉食者鄙 , 未能远谋 .”
6．为什么曹刿强调“忠之属”是战争取胜的基本条件?（2分）
曹刿认为大小案件按照实情处理是关系百姓的大事,是君王在忠于职守,百姓就会信任你,支持你.因此得民心是作战的基本条件.
7．根据上文内容,简单评价曹刿的形象.（2分）
国难当头,曹刿能挺身而出,主动请缨,表现出为国分忧的爱国精神.“位卑不敢忘忧国.”他富有深谋远虑,深知取信于民的重要性.
（三）1．解释下列加点词.
①入山行歌（哭唱） ②两手捧头及剑奉之（ 进献） ③王如其言（按照）
2．下列加点词意思相同的一项是（ D ）.（2分）
王即购之千金 儿闻之,亡去
楚王杀吾父,吾欲报之 亡羊补牢
于是尸乃仆 闻王购子头千金
此乃勇士头也 不负子也
3．把下面句子译成白话文.（3分）
子年少,何哭之甚悲耶?
你年纪轻轻,为什么哭得特别悲伤啊?
4．干将的儿子赤决心为父报仇,哪些描写表现了这一点?（3分）
赤听“客”能为父亲报仇,当即自刎,把自己的头和剑相托“客”,头被煮还怒目圆睁,这些都可以看出赤报仇坚决的刚烈行动.
5．文中的“客”是一个怎样的人?（3分）
“客”是我国古代十分推崇的侠客形象.他替赤报仇,多方设计,不惜献身杀掉楚王,表现他除暴安良、不负诺言、舍生取义的侠义精神.
（四）1．唐玄宗即唐朝皇帝 李隆基 ,长安在今 西安 市一带.（2分）
2．本文想象奇妙,将 唐朝走向衰亡 的历史和 《西游记》 的故事巧妙糅合起来,形成故事新编.（2分）
3．根据下面提示,概括文章的情节（不超过方框字数）.（5分）
（唐玄宗危难时） （难寻合适人选时） （经书被取走后）
道长指点 → 唐僧师徒受命 → 师徒扫兴而归
（师徒归途中） （返回长安后）
→ 悟空剖鱼得书 → 盛迎经书
4．本文构思奇特,悬念迭出.你认为其中最出乎意料,颇有戏剧性效果的一个情节是什么?（2分）
经书被大不列巅国使臣取走后,途中葬身鱼腹,后经书失而复得.
5．文中表现了唐僧师徒的什么精神?（3分）
国难当头,能挺身而出,为取经书,战胜艰难险阻,体现了强烈的爱国精神和愿担风险的大无畏气概.
6．文章结尾令人回味无穷,请简要谈出你的一点感受,可以提出不同的见解.（3分）
观点示例：唐玄宗梦寐以求的经书,竟是用作摆设物,并非急求治国之道,如此国宝,视如儿戏,置国难于不顾,是十分昏庸的.（另：作者把大唐的衰亡归结于未得经书的真传,是不合历史的观点的,因为大唐的盛衰有着极其复杂的时代原因,而非一本经书解决得了的.）
已经有了