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句型分析,越仔细越好!

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:英语作业 时间:2024/06/16 07:29:01
句型分析,越仔细越好!
1.Whom is the letter written from?
2.What is the writer's problem?
3.Was the writer invited to his best friend's birthday party?
4.How does the writer feel now?
5.Can you help him?Give out your ideas.
这个都是简单句,你要分析什么?
再问: 就是那个词的用法是什么。
再答: writer ??
再问: ?????
再答: 是对write这个单词的用法分析吗??
再问: 像是Whom letter written writer invited best等等都可以进行分析,就分析它的用法,跟相近词之间的用法,可以跟其他词进行对比。
再答: 首先,这六句话(第五局俩个)有3个特殊疑问句,2个一般疑问句,还有一个祈使句。 在这3个特殊疑问句中也分别用到了whom、what、how三个特殊疑问词(除此外常用的还有who、where等):whom是用在宾格的疑问代词,意思是“谁”(对应同义的是用于主格的who);what是主格、宾格的疑问代词,意为“什么”;how是疑问副词,意为“怎么”。 1.Whom(谁) is the letter(信) written(写) from(自)?信是谁写的? 2.What(什么) is (是)the writer's(作者的) problem(问题)?作者的问题是什么? 4.How(怎么样) does the writer(作者) feel(感觉) now(现在)? 现在作者感觉怎么样? 第三和五句的一般疑问句是将情态动词can和be动词was提前形成疑问句(无特殊疑问词)。 3. the writer (作者)Was invited (被邀请)to his best friend's(好朋友的) birthday(生日) party(作者被邀请去他最好朋友的生日挽回。) 5. Can you(你) help (帮助)him(他,宾格用him主格he)? 最后一句Give out(词组“拿出”) your(你的,对应you你) ideas.(主意)。即“说出你的想法” 此外,he(他)-his(他的) she(她)-her(她的) it(它)-its(它的) 这几句中有个 written writer writer's 其实源于一个单词write(动词)。written是write的被动形式,writer是名词形式,writer's 是作者的。