仿造下面的示例,以课文《赤壁赋》 《荷塘月色》 《故都的秋》中任意两篇文章为内容,另写两句话,与示例一起构成一组排比句.

仿造下面的示例,以课文《赤壁赋》 《荷塘月色》 《故都的秋》中任意两篇文章为内容,另写两句话,与示例一起构成一组排比句. 仿照下面示例，根据文段内容另写两句话，与例句一起构成一组排比句。（4分） 仿造下面的示例,以“机遇”为话题,写几个比喻句,并形成排比 仿照下面的示例,以“博大”为话题,另写三句话,要求内容贴切,所写的句子形成排比,句式与示例相同、、 仿照下面的示例,以“感动”为话题,另写两句话,使之与例句构成排比,要求使用比喻的修辞手法 仿照下面示例，再写两个句子，使之构成一组意思完整的排比句。 仿照下面的句子，另选话题，再续写两句话，与例句构成排比句，要求：意思连贯，内容贴切，句式与示例一致。 仿照下面的示例 自选陈述对象 再写两组句子以构成语意连贯的排比句. 仿照下面的示例,以"博大"为话题,另写三个句子,要求内容贴切,所写的句子成排比,句式与示例相同. 仿照下面的示例,以“博大”为话题,另写三个句子,要求内容贴切,所写的句子形成排比,句式与示例相同. 仿照下面的示例,以“父亲”为话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同. 仿照下面的示例，以“磨难”为话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式、内容与例句一致。