小松在做“连接串联电路”的实验中，不慎把电路中一个灯泡的玻璃打碎了．此时，她惊奇的发现：这个小灯泡几乎不发光，可另一个灯

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：物理作业时间：2024/04/29 12:18:04

小松在做“连接串联电路”的实验中，不慎把电路中一个灯泡的玻璃打碎了．此时，她惊奇的发现：这个小灯泡几乎不发光，可另一个灯泡不仅没熄灭，反而更亮了．小松对此产生了疑问：
（1）玻璃碎了以后，小灯泡仍有电流通过，灯丝却几乎不发光，那么玻璃外壳究竟起什么作用呢？请说出你的看法．
（2）引起完好的小灯泡亮度变化的原因是什么呢？请你提出一种猜想，并设计一种验证你猜想的实验方案．
猜想：
方案：

（1）灯泡外壳破碎，由于散热使灯丝温度降低，达不到白炽状态而无法发光，所以玻璃壳的作用是减少散热，使灯丝温度可达到白炽发光的程度．
（2）猜想：完好小灯泡的亮度变化，可能与损坏小灯泡电阻的变化有关．
方案：
a．将外壳破碎的小灯泡与完好的小灯泡串联在电路中，用电流表测出电流I₁，用电压表测出其两端电压U₁．计算出外壳破碎的小灯泡电阻为R₁；
b．用一个新的小灯泡（规格与外壳破碎的小灯泡相同）将其换下，采用与a相同的方法测出此灯泡电阻R₂；
c．比较R₁与R₂，如R₁≠R₂，则完好小灯泡的亮度与损坏小灯泡电阻大小的变化有关；如R₁=R₂，则无关．

小松在做“连接串联电路”的实验中，不慎把电路中一个灯泡的玻璃打碎了．此时，她惊奇的发现：这个小灯泡几乎不发光，可另一个灯 1、小松在做“连接串联电路”的实验中,不慎把电路中一个灯泡的玻璃打碎了.此时,她惊奇的发现：这个小灯泡几乎不发光,可另一在做串联电路的实验中,不小心把灯泡的玻璃打碎了小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时，她检查电路连接无误后闭合开关发现：一个灯泡发光，一个灯泡不发光.出现这种现象的实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯发光．此时,一同学不小心把L1的玻璃外壳两个小灯泡串联后接入电路中,若其中一个小灯泡的灯丝断了,则另一个小灯泡( ) A.正常发光某同学在做测量小灯泡电阻的实验时,连接电路,闭合开关,发现灯泡不发光把6V12W和一个6V6W的两个小灯泡串联在电路中,要使其中一个灯泡正常发光应该是哪一个灯泡测定小灯泡电功率的实验电路图,电压表与小灯泡并联,电流表与滑动变阻器串联在电路中,电路连接正确无误后,发现小灯泡不亮,电串联电路中一个灯泡的钨丝断了在这电路中其他小灯泡还会亮吗在串联电路中,其中一个小灯泡电压变大,则另一个小灯泡的电压变化是如果在并联电路中在两个小灯泡串联的电路中,若再串联一个灯泡,现象是什么?