在学习了功率的知识后，三位同学相比较爬杆时谁的功率的.以下是他们讨论后得出的三套方案，其中可行的是（　　）

科学的一道物理题学习了功率的知识后,小科和几位同学准备做“比一比谁的功率大”的活动.以下是他们设计的三套方案,其中可行的 学习了功率的知识后小明和几位同学准备开展比比谁的功率大的活动他们设计了三套方案 李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是（　　） （2013•道外区二模）学习了物理知识后，小明同学在笔记中记录了以下的内容，其中不正确的是（　　） 小芳设计了以下“家庭小实验”方案，其中不可行的是（　　） （2004•南京）初二物理兴趣小组的同学学习了功率知识后，进行了“比一比谁上楼功率大”的比赛．其中某同学从一楼跑到三楼用 在学习了功率的知识后,2班的男同学要举行爬楼梯比赛,看看谁的功率大.并且要测出某同学爬楼梯的功率. 九年级(1)班的同学学习了功率知识后,要组织一次"比一比谁上楼功率大"的比赛。 某同学设计了四种物质制备的实验方案，其中理论上正确，操作上可行的是（　　） 某同学设计了四种实验方案，其中理论上正确，操作上可行的是（　　） 小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下认识,其中正确的是：A.如果两个力的大小相等.方向相同,则这 以下是学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后，总结出的关于实像和虚像的一些特点，其中错误的是（　　）