看军事表演,星期天早晨,我们兴致勃勃地来到武警驻地,准备观看军事表演.操场四周,挺拔的松树像士兵一样整齐地排列着.我们坐
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看军事表演,
星期天早晨,我们兴致勃勃地来到武警驻地,准备观看军事表演.操场四周,挺拔的松树像士兵一样整齐地排列着.我们坐在树荫下,盼望着、盼望着.“一、二、一……”一队武警战士迈着整齐的步伐入场了.首先是队列表演,战士们按着“稍息”、“立正”、“跑步”……的口令进行操练.随着一声“立——定”,战士们像钢铸的一样,站在那里一动不动了.他们的表演吸引着我们,顿时,场上爆发出热烈的掌声.紧接着,八位战士的对攻表演开始了,他们站成两排,时而迅猛出击,时而巧妙躲闪,个个步伐坚定,动作敏捷“杀!”的呐喊声,催人振奋.过了一会儿,又有两位战士出场表演擒拿,一位当假设敌人,另一位作为我方战士,频频向对方发起猛烈进攻.经过扣人心弦的搏斗,“敌人”终于被打倒在地,两位战士的精彩表演博得了一阵又一阵的掌声.表演结束了.武警战士那威武的气概和勇猛顽强的精神,给我们留下了深刻的印象.2.用“||”给短文分三段,并写出每段的段意.4.用“~”画出描写神态的句子.5.写出短文结尾的特点 6.概括短文的中心思想
星期天早晨,我们兴致勃勃地来到武警驻地,准备观看军事表演.操场四周,挺拔的松树像士兵一样整齐地排列着.我们坐在树荫下,盼望着、盼望着.“一、二、一……”一队武警战士迈着整齐的步伐入场了.首先是队列表演,战士们按着“稍息”、“立正”、“跑步”……的口令进行操练.随着一声“立——定”,战士们像钢铸的一样,站在那里一动不动了.他们的表演吸引着我们,顿时,场上爆发出热烈的掌声.紧接着,八位战士的对攻表演开始了,他们站成两排,时而迅猛出击,时而巧妙躲闪,个个步伐坚定,动作敏捷“杀!”的呐喊声,催人振奋.过了一会儿,又有两位战士出场表演擒拿,一位当假设敌人,另一位作为我方战士,频频向对方发起猛烈进攻.经过扣人心弦的搏斗,“敌人”终于被打倒在地,两位战士的精彩表演博得了一阵又一阵的掌声.表演结束了.武警战士那威武的气概和勇猛顽强的精神,给我们留下了深刻的印象.2.用“||”给短文分三段,并写出每段的段意.4.用“~”画出描写神态的句子.5.写出短文结尾的特点 6.概括短文的中心思想
星期天早晨,我们兴致勃勃地来到武警驻地,准备观看军事表演.(第一段,段意:我们到了武警驻地) 操场四周,挺拔的松树像士兵一样整齐地排列着.我们坐在树荫下,盼望着、盼望着.“一、二、一……”一队武警战士迈着整齐的步伐入场了.(第一段,段意:我们到了武警驻地,要观看军事表演) 首先是队列表演,战士们按着“稍息”、“立正”、“跑步”……的口令进行操练.随着一声“立——定”,战士们像钢铸的一样,站在那里一动不动了.他们的表演吸引着我们,顿时,场上爆发出热烈的掌声.紧接着,八位战士的对攻表演开始了,他们站成两排,时而迅猛出击,时而巧妙躲闪,个个步伐坚定,动作敏捷“杀!杀!”的呐喊声,催人振奋.过了一会儿,又有两位战士出场表演擒拿,一位当假设敌人,另一位作为我方战士,频频向对方发起猛烈进攻.经过扣人心弦的搏斗,“敌人”终于被打倒在地,两位战士的精彩表演博得了一阵又一阵的掌声.(第二段,段意:我们观看武警训练,深深的被他们的表演吸引了) 表演结束了.武警战士那威武的气概和勇猛顽强的精神,给我们留下了深刻的印象.(第三段,段意:我们体会到武警战士勇猛顽强的精神,十分敬佩) 神态的句子:随着一声“立——定”,战士们像钢铸的一样,站在那里一动不动了 挺拔的松树像士兵一样整齐地排列着 5:点题,概括全文
文章结尾的特点题目《看军事表演》,结尾是:表演结束了.武警战士那威武的气概和勇猛顽强的精神,给我们留下了深刻的印象.请问
我们盼望着观看刘谦的魔术表演 英语翻译
观看表演和军事上使用的望远镜是伽利略望远镜,还是开普勒望远镜?
高大挺拔,叶子油绿闪亮的白杨树,像一排士兵似的在宽阔而笔直的公路两旁排列着 这句话简单地说就是( )
英语翻译今天,我到动物园去看鹦鹉的杂技表演.我们来到观众席上坐了下来.驯练师带上自己的鹦鹉走到台上,第一个表演是升彩旗呢
中译英:我们看了空中飞人的表演
照样子仿写句子 1空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰2鸬鹚像等待命令的士兵,整齐地排列在船玄上
花坛的花真美啊,一团团一簇簇,整齐地排列着,争奇斗艳,像( ),像(
花坛的花真美呀,一团团,一簇簇,整齐地排列着,争奇斗艳,像( ),像(
花坛里的花真美啊,一团团,一簇簇,整齐地排列着,像( ).
同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演 哪儿错了
把下列句子缩句1、我们兴高采烈地观看少儿歌舞表演.2、日月潭是我国台湾省最大一个湖泊.3、送客松向山下伸出长长的“手臂”