作业帮文言文《诵书解忧》的解释
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/22 01:00:04
文言文《诵书解忧》的解释
原文：
铨九龄,母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》,皆成诵；暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声.铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝；少痊,辄指壁间诗歌,教儿低吟之以为戏.母有病,铨则坐枕侧不去.母视铨,辄无言而悲.铨亦凄楚依恋,尝问曰：“母有忧乎?”曰：“然!”“然则何以解忧?”曰：“儿能背诵所读书,斯解也.”铨诵声琅琅然,母微笑曰：“病少差矣.”由是母有病,铨即持书诵于侧,而病辄能愈.
译文：
我九岁时,母亲教我《礼记》、《周易》、《毛诗》,都能够背诵；空闲时再抄录唐宋人的诗歌,教我将诗歌念出抑扬的声调.我每次生病,母亲就抱着我在屋子里来回地走动,未曾睡觉；稍微病愈,母亲就指着抄录在墙壁间的诗歌,教儿小声吟唱来作为游戏.母亲有病,我就坐在枕边不离开.母亲看着我,无言的悲伤就油然而生.我也无比凄楚依恋,曾问道：“母亲有忧愁吗?”母亲说：“是的!”那么怎样解除忧愁呢?”母亲说：“儿能背诵所读的书,这就可以消除了.”我读书发出琅琅的响声.母亲微笑着说：“病差不多痊愈了.”从此母亲有病,我就拿着书在一旁诵读,而母亲的病就能痊愈.
铨九龄,母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》,皆成诵；暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声.铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝；少痊,辄指壁间诗歌,教儿低吟之以为戏.母有病,铨则坐枕侧不去.母视铨,辄无言而悲.铨亦凄楚依恋,尝问曰：“母有忧乎?”曰：“然!”“然则何以解忧?”曰：“儿能背诵所读书,斯解也.”铨诵声琅琅然,母微笑曰：“病少差矣.”由是母有病,铨即持书诵于侧,而病辄能愈.
译文：
我九岁时,母亲教我《礼记》、《周易》、《毛诗》,都能够背诵；空闲时再抄录唐宋人的诗歌,教我将诗歌念出抑扬的声调.我每次生病,母亲就抱着我在屋子里来回地走动,未曾睡觉；稍微病愈,母亲就指着抄录在墙壁间的诗歌,教儿小声吟唱来作为游戏.母亲有病,我就坐在枕边不离开.母亲看着我,无言的悲伤就油然而生.我也无比凄楚依恋,曾问道：“母亲有忧愁吗?”母亲说：“是的!”那么怎样解除忧愁呢?”母亲说：“儿能背诵所读的书,这就可以消除了.”我读书发出琅琅的响声.母亲微笑着说：“病差不多痊愈了.”从此母亲有病,我就拿着书在一旁诵读,而母亲的病就能痊愈.