作业帮谁能帮我搞定这篇阅读短文给他50分!
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/01 03:55:41
谁能帮我搞定这篇阅读短文给他50分!
（二）
当我和童年告别时,没有和它握过手,没有和它谈过心,更没有向它说过一声“再见”!
但每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……,我的血就加快了流速,全身微微发热,心里格外兴奋.每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢毽子、跳绳……,我就忘记了我已是20多岁的人.
我盼望成天和他们一起.终于在一起了!
（难忘啊,——我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句,讲孙悟空大闹天宫的故事；
我们一同在乡间田野上畅谈,又登上俏丽的小山,拾片红叶,采朵秋菊,跟着放牛娃唱牧歌；
我们在充满神秘、哲理的松树林里捉迷藏,你找,我躲,这儿漏出一角衣襟,那儿又冒出半个脑袋,林里充满了朗朗的笑声.）
这些声音常常掀开我童年的窗帘——
那时,我是一个饥饿的孩子.
法国的雨果说过,好奇是饥饿的粮食,每遇到它就想吃.那么我的饥饿可算是个好奇症吧!
因为这“病”的缘故,我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船、修手电筒；
知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫,怎么使一块铁皮不沉水；
懂得了野鸭为什么叫候鸟,而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒,下海里龙宫找龙王.
因为这“病”的缘故,妈妈说我是个淘气的野孩子；
叔叔因为我拆收音机罚我看三本书；
隔壁李奶奶说我长大了要翻天的.
我希望我的“好奇症” 继续下去,永远保持童心,永远在好奇中生活,永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活.
童心,童心把我带回到了50个小朋友的欢快笑声之中.
童心在跳动!在唱歌!在舞蹈!悠悠童心在我的心中……
1、 在文中找出下列词语的近义词.
神奇（ ） 原因（ ） 调皮（ ） 探究（ ）
2、选择填空.（把序号填在横线上）文中用“（ ）”括住的内容写的是 的事.A、 现在 B、童年 C、将来
3、文章中的“饥饿”指的是：.
4、仔细读文章,
⑴读了全文,你认为作者的职业是 ,他最突出的个性是 ,他没有和童年说“再见”的原因是 ,他觉得留住童年就可以 .
⑵ 这篇散文,看起来很散乱,可是你细细地读,就会发现文章条理很清晰,作者在文章开头先交代 ,接着写现在 ,再回忆 ,最后抒写自己现在的 .
5、从本文中找一句话,作为文章的题目,写在文章上面的横线上.
6、文中加点句子在文中起 作用.
7、你也像作者一样有“好奇症”吗?把你的“奇思妙想”说一说.
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（二）
当我和童年告别时,没有和它握过手,没有和它谈过心,更没有向它说过一声“再见”!
但每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……,我的血就加快了流速,全身微微发热,心里格外兴奋.每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢毽子、跳绳……,我就忘记了我已是20多岁的人.
我盼望成天和他们一起.终于在一起了!
（难忘啊,——我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句,讲孙悟空大闹天宫的故事；
我们一同在乡间田野上畅谈,又登上俏丽的小山,拾片红叶,采朵秋菊,跟着放牛娃唱牧歌；
我们在充满神秘、哲理的松树林里捉迷藏,你找,我躲,这儿漏出一角衣襟,那儿又冒出半个脑袋,林里充满了朗朗的笑声.）
这些声音常常掀开我童年的窗帘——
那时,我是一个饥饿的孩子.
法国的雨果说过,好奇是饥饿的粮食,每遇到它就想吃.那么我的饥饿可算是个好奇症吧!
因为这“病”的缘故,我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船、修手电筒；
知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫,怎么使一块铁皮不沉水；
懂得了野鸭为什么叫候鸟,而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒,下海里龙宫找龙王.
因为这“病”的缘故,妈妈说我是个淘气的野孩子；
叔叔因为我拆收音机罚我看三本书；
隔壁李奶奶说我长大了要翻天的.
我希望我的“好奇症” 继续下去,永远保持童心,永远在好奇中生活,永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活.
童心,童心把我带回到了50个小朋友的欢快笑声之中.
童心在跳动!在唱歌!在舞蹈!悠悠童心在我的心中……
1、 在文中找出下列词语的近义词.
神奇（ ） 原因（ ） 调皮（ ） 探究（ ）
2、选择填空.（把序号填在横线上）文中用“（ ）”括住的内容写的是 的事.A、 现在 B、童年 C、将来
3、文章中的“饥饿”指的是：.
4、仔细读文章,
⑴读了全文,你认为作者的职业是 ,他最突出的个性是 ,他没有和童年说“再见”的原因是 ,他觉得留住童年就可以 .
⑵ 这篇散文,看起来很散乱,可是你细细地读,就会发现文章条理很清晰,作者在文章开头先交代 ,接着写现在 ,再回忆 ,最后抒写自己现在的 .
5、从本文中找一句话,作为文章的题目,写在文章上面的横线上.
6、文中加点句子在文中起 作用.
7、你也像作者一样有“好奇症”吗?把你的“奇思妙想”说一说.
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1、神秘 缘故 淘气 探索
2、A
3、好奇
4、⑴读了全文,你认为作者的职业是 教师 ,他最突出的个性是 好奇 ,他没有和童年说“再见”的原因是 他保持了一颗童心 ,他觉得留住童年就可以 永远在好奇中生活,永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活 .
⑵ 这篇散文,看起来很散乱,可是你细细地读,就会发现文章条理很清晰,作者在文章开头先交代 没有与童年说再见 ,接着写现在 和儿童们在一起的生活,再回忆 自己童年的趣事 ,最后抒写自己现在的 希望保持一颗童心 .
5、永远保持童心
6、没看到点
7、自己想吧
说实话本来是不会写这么多的,不过这篇文章很美,就仔细读了读,答案是自己写的,不一定对
2、A
3、好奇
4、⑴读了全文,你认为作者的职业是 教师 ,他最突出的个性是 好奇 ,他没有和童年说“再见”的原因是 他保持了一颗童心 ,他觉得留住童年就可以 永远在好奇中生活,永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活 .
⑵ 这篇散文,看起来很散乱,可是你细细地读,就会发现文章条理很清晰,作者在文章开头先交代 没有与童年说再见 ,接着写现在 和儿童们在一起的生活,再回忆 自己童年的趣事 ,最后抒写自己现在的 希望保持一颗童心 .
5、永远保持童心
6、没看到点
7、自己想吧
说实话本来是不会写这么多的,不过这篇文章很美,就仔细读了读,答案是自己写的,不一定对