作业帮谁能提供关于“乐观”又怎么样,“悲观”又怎么样的之类的例子?
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/19 13:54:01
谁能提供关于“乐观”又怎么样,“悲观”又怎么样的之类的例子?
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乐观,是浮荡在地平线那袅袅升起的希望与梦想,是寻得一份旷达与美好的铺垫与勇气.在乐观中,我们撷取的是一份坦然,我们的面前总是盎然多彩；反之,若在悲观中摘下一片沉郁的叶子,只能瓦解你积蓄的力量.
论据一：父亲欲给一对孪生兄弟作“性格改造”,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观.一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里.第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问：“为什么不玩那些玩具呢?” .“玩了就会坏的.”孩子仍在哭泣.父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么.
“告诉你,爸爸.”那孩子得意洋洋地向父亲宣称,“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!”
论据二：两个青年到一家公司求职,经理把第一位求职者叫到办公室,问道：“你觉得你原来的公司怎么样?”求职者面色阴郁地答道：“唉,那里糟透了.同事们尔虞我诈,勾心斗角,部门经理粗野蛮横,以势压人,整个公司暮气沉沉,生活在那里令人感到十分压抑,所以我想换个理想的地方.”“我们这里恐怕不是你理想的乐土.”经理说,于是这个年轻人满面愁容地走了出去.第二个求职者也被问到这个问题,他答道：“我们那儿挺好,同事们待人热情,乐于互助,经理们平易近人,关心下属,整个公司气氛融洽,生活得十分愉快.如果不是想发挥我的特长,我真不想离开那儿.”“你被录取了.”经理笑吟吟地说.
一味抱怨的悲观者,看到的总是灰暗的一面,即便到春天的花园里,他看到的也只是折断的残枝,墙角的垃圾；而乐观者看到的却是姹紫嫣红的鲜花,飞舞的蝴蝶,自然,他的眼里到处都是春天.
论据一：父亲欲给一对孪生兄弟作“性格改造”,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观.一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里.第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问：“为什么不玩那些玩具呢?” .“玩了就会坏的.”孩子仍在哭泣.父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么.
“告诉你,爸爸.”那孩子得意洋洋地向父亲宣称,“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!”
论据二：两个青年到一家公司求职,经理把第一位求职者叫到办公室,问道：“你觉得你原来的公司怎么样?”求职者面色阴郁地答道：“唉,那里糟透了.同事们尔虞我诈,勾心斗角,部门经理粗野蛮横,以势压人,整个公司暮气沉沉,生活在那里令人感到十分压抑,所以我想换个理想的地方.”“我们这里恐怕不是你理想的乐土.”经理说,于是这个年轻人满面愁容地走了出去.第二个求职者也被问到这个问题,他答道：“我们那儿挺好,同事们待人热情,乐于互助,经理们平易近人,关心下属,整个公司气氛融洽,生活得十分愉快.如果不是想发挥我的特长,我真不想离开那儿.”“你被录取了.”经理笑吟吟地说.
一味抱怨的悲观者,看到的总是灰暗的一面,即便到春天的花园里,他看到的也只是折断的残枝,墙角的垃圾；而乐观者看到的却是姹紫嫣红的鲜花,飞舞的蝴蝶,自然,他的眼里到处都是春天.