作业帮跪求2007语文散装同步试卷答案（宝山）
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/28 12:33:37
跪求2007语文散装同步试卷答案（宝山）
宝山区2006学年度第二学期高三语文试卷
一、阅读(80分)
(一)(16分)
1.阅读普及 (阅读人数)；阅读氛围(阅读环境)(共2分)
2.寻找信息式；带有审美因素与文化意义的阅读(4分,各2分)
3.B (文中没有这一层意思)、E (阅读之所以是“标准”,是因为现代社会教育普及,人人都能阅读,也应该喜欢阅读)(4分,各2分)
4.因为一个城市、一个群体、一个地区,多数人的阅读状态,显露了风气是否浮躁,认知是否浅显,心态是否焦灼,思索是否深入,而这一切又与城市文化与文明程度的高低有密切的关联,所以说,多数人的阅读状态,是现代城市文化的试金石(3分)
5.例子适当；分析合理(3分)
(二)(22分)
6.B (2分)
7.朝气蓬勃的学生；教师辛勤的劳动(4分,各2分)
8.对学生的教育不应该是阶段性的,而应该是长久的、终身的(2分)
9.惭愧(内疚)(1分)；自责(1分)；学校阶段性的教育,目前还不是社会风气的对手(2分)
10.坚守一位正直教师的良心,不因学生的劝告而向社会的不良风气投降(3分)
11.D(有在校学生的例子)、F(作者同意这种说法,但不满足于这种说法)(4分,各2分)
12.为处在社会风雨中的学生担忧,希望走向社会的学生能经受社会风雨的考验,不要迷失了人生的方向(3分)
(三)(5分)(任选5题)
13.⑴忠而被谤；⑵心远地自偏；⑶菊花须插满头归；⑷别有幽愁暗恨生；⑸山随平野尽；⑹大象无形；⑺暴秦之欲无厌,奉之弥繁(共5分,每空1分)
(四)(8分)
14.伤流景,往事后期空记省(2分)
15.C (“帘幕密遮灯”写的是室情况,花园里不可能有重重帘幕)(2分)
16.一个“弄”字用比拟的手法,将花与影都写活了,成了有知觉、有情感的物体.月光之下,晚风之中,花动影舞,顾昐情深,春夜月下花前的美景,生动地呈现在读者的眼前(4 分,比拟手法及作用2分,产生的艺术效果2分)
(五)(16分)
17.尽；“鹜”通“务”,追求；但,却；连接(根据前后句的相互关系,可以推导出此答案)(4分,各1分)
18.B (前“以”作连词用,后“以”作介词用；两个“乃”均作副词用) (2分)
19.⑴即使以前所认为的奇异优美之景,又怎能超过这里呢?(3分,要点：虽、乡、奇胜、何以、加、通顺,各0.5分)；⑵这就是古人把对自己有教益的朋友,看得很重的原因吧 (2分,要点：所以、贵、益友、通顺,各0.5分)
20.以为江宁奇胜,尽于是矣(2分)
21.作者感悟到,行事不应该好高骛远,在眼前得之容易的事物中,也有着赏心悦目的东西(大意相近相即可得分)(3分)
(六)(13分)
22.以其成之难,故不欲售之易也(2分)
23.聚材孔良,用力甚勤；苟作以眩俗,卑贾以饵众(4分,各2分)
24.洁身自好(独善其身)等 (2分)
25.D (墨翁不是隐士,客曰“隐者也”,是对墨翁的赞颂)(2分)
26.“自警”实为“警世”是有道理的.作者赞美临财不苟、坚守信条墨翁,批评以假冒真、以次充好,违反道德的“逐利者”.表面上看是告诫自己,应该做怎样的人.实际上是借墨翁形象,表达自己对理想社会的认识,借对“逐利者”的批评,揭露当时社会上的类似丑恶现象,以引起治国者注意,具有强烈的社会意义和现实意义.因此说是一篇警世作品 (3分,大意相同即可得分)
二、写 作(70分)
27.作文评分：
类 别 分 值 基准分 描 述
一类卷 63—70分 67分 主题深刻,内容充实.结构严谨,语言简洁流畅.
二类卷 50—62分 56分 主题正确,内容较充实.结构完整,语言通顺.
三类卷 35—49分 42分 主题明确,内容尚充实.结构基本完整,语言基本通顺,偶有语病.
四类卷 21—34分 38分 主题不明确,内容不充实.结构不够完整,语言欠通顺,语病较多.
五类卷 20分以下 符合以下—项即为五类：(1)主题错误.(2)文不对题.(3)文理不通.(4)全文不足500字.
说明：(1)未拟题目扣3分.
(2)错别字(含不规范的简化字)满3个扣1分,至多扣5分.
(3)标点错误多,酌情扣分.
(4)卷面不整洁,酌情扣1—3分.
〔译文一〕
从我回到江宁后,喜爱上这里奇丽的山川美景,空闲时曾与朋友登上石头城,游历钟阜山,在后湖泛舟(游乐).南面远至芙蓉山、天阙山诸峰,北面攀上燕子矶俯看急流汹涌的江流.我认为江宁一带的奇丽的山水,都在这里了.(因此)有邀请朋友我(游览江宁一带),就感到厌倦了,想放弃这里而到其他(远处)游览.
但是,在四望矶上有扫叶楼,离我家不到一里之地,竟然从未去过.辛酉年秋天,金坛的王中子到我家探访我,说起扫叶楼,于是两人便一同去那里.这座楼建在(四望矶的)小山之顶,(山上)土净石秀,(小楼)傍大树茂密,山风西面吹来,落叶纷纷,(满地的)青黄两色的叶子堆叠交杂,绚烂得像一幅织绵.等到(我们)向上登上(扫叶楼),(放眼看去),这里近接城区市井,远连江心小岛；云烟缭绕的村舍,沙滩边的水鸟,江中的风帆,(这些)幽深而旷远、瑰丽而奇特的景色,全都呈现在案头席边.即使是以前所认为的奇异美景,又怎能超过这里呢?
大凡人的感情,喜欢追求远离自己的东西,而遗弃眼前的事物.这大概是远离的东西,获得它一定很艰难,则把它看得很重,即便是没有什么可获得的,也不在意；在身边的东西,得到它一定很容易,则把它看得很轻,即便会有所获得,也不当回事.我的见识,自认为还能远离世俗(高于一般人),却也不能知道奇丽景观就在半里之外,竟到了厌倦近处的美景而想远游的地步,(由此而看),那么我平生的行事中与此相类似的情况,哪里能计算得尽啊!
虽然如此,(但这一次)因王君来访而使我没有最终失去近处的美景,这就是古人把对自己有教益的朋友,看得很重的原因吧.
〔译文二〕
墨翁是吴槐市集里的人.(他)曾经在荆楚一带游学,一次,遇到有人传授古代造墨方法,于是说:“我如果卖这种墨的话,就可以有足够的钱用来读书,何必(像现在这样)心情急切地四处奔走呢?”回到家,(他)在自家门上写了“造古法墨”几个字.亲自操持杵臼等工具制墨,即使手背龟裂面色黑黄 (也制墨不止),他形貌奇特古怪,戴着高高的帽子,穿着宽大的衣服.人们望见他,都认为他是一个奇特的人.他经常研磨数斗墨汁,醉酒后给人写一尺见方的大字,字很壮美.(他)所制墨,订有一定的价钱.报酬不合适,就不卖.所以,别人的店铺里人总是满满的,而他的店铺里人却很稀少.
一位朋友讥讽说：“你的墨做得虽然好,为什么卖不出去?”墨翁说：“唉!我的墨是用十分好的材料,做工也非常到位,正因为制作艰难,所以不想卖得太便宜啊.现在那些追逐利益的人,用马马虎虎制作的墨来迎合世俗之心,用低廉的价格来诱惑百姓,(这些墨)看它虽然像黑色的玉,试用它却如土炭一般,我私下认为这是可耻的事.假如我要想效仿他们这种制墨卖墨的行为,那就是对外号称古法制墨,而内里却以现在粗制滥造的墨出售,这就像‘炫璞而市鼠腊’一样有名无实,这样做怎么可以呢?既然(只有)我不能这样做,也就不奇怪粗制滥造的那样人太多了.再说,我的墨虽然卖不出去,可是看见箱中,黑黝黝的墨锭仍然在,(我)还有什么悲伤呢?”于是(他)闭门谢客而作歌道：“守着我的黑玉般的墨以度终身,看见那些卖假墨的人,我(为之羞愧)头上冒汗.”朋友听了后说：“真是一位隐士啊! 我们这辈读圣人书籍,以学古圣人精神为准则,但又不能以高尚品德充满内心,仅仅装饰外表而迎合世俗求得名誉的人,难道不感到有愧于这位墨翁吗?”说完,叹息着离去了.
齐人高启听说了墨翁的话,(认为)足以用来警戒自己,于是写下来为他作传.墨翁姓沈,名字叫继孙.但是世很少有人知道他的姓名,只是称他为墨翁.
一、阅读(80分)
(一)(16分)
1.阅读普及 (阅读人数)；阅读氛围(阅读环境)(共2分)
2.寻找信息式；带有审美因素与文化意义的阅读(4分,各2分)
3.B (文中没有这一层意思)、E (阅读之所以是“标准”,是因为现代社会教育普及,人人都能阅读,也应该喜欢阅读)(4分,各2分)
4.因为一个城市、一个群体、一个地区,多数人的阅读状态,显露了风气是否浮躁,认知是否浅显,心态是否焦灼,思索是否深入,而这一切又与城市文化与文明程度的高低有密切的关联,所以说,多数人的阅读状态,是现代城市文化的试金石(3分)
5.例子适当；分析合理(3分)
(二)(22分)
6.B (2分)
7.朝气蓬勃的学生；教师辛勤的劳动(4分,各2分)
8.对学生的教育不应该是阶段性的,而应该是长久的、终身的(2分)
9.惭愧(内疚)(1分)；自责(1分)；学校阶段性的教育,目前还不是社会风气的对手(2分)
10.坚守一位正直教师的良心,不因学生的劝告而向社会的不良风气投降(3分)
11.D(有在校学生的例子)、F(作者同意这种说法,但不满足于这种说法)(4分,各2分)
12.为处在社会风雨中的学生担忧,希望走向社会的学生能经受社会风雨的考验,不要迷失了人生的方向(3分)
(三)(5分)(任选5题)
13.⑴忠而被谤；⑵心远地自偏；⑶菊花须插满头归；⑷别有幽愁暗恨生；⑸山随平野尽；⑹大象无形；⑺暴秦之欲无厌,奉之弥繁(共5分,每空1分)
(四)(8分)
14.伤流景,往事后期空记省(2分)
15.C (“帘幕密遮灯”写的是室情况,花园里不可能有重重帘幕)(2分)
16.一个“弄”字用比拟的手法,将花与影都写活了,成了有知觉、有情感的物体.月光之下,晚风之中,花动影舞,顾昐情深,春夜月下花前的美景,生动地呈现在读者的眼前(4 分,比拟手法及作用2分,产生的艺术效果2分)
(五)(16分)
17.尽；“鹜”通“务”,追求；但,却；连接(根据前后句的相互关系,可以推导出此答案)(4分,各1分)
18.B (前“以”作连词用,后“以”作介词用；两个“乃”均作副词用) (2分)
19.⑴即使以前所认为的奇异优美之景,又怎能超过这里呢?(3分,要点：虽、乡、奇胜、何以、加、通顺,各0.5分)；⑵这就是古人把对自己有教益的朋友,看得很重的原因吧 (2分,要点：所以、贵、益友、通顺,各0.5分)
20.以为江宁奇胜,尽于是矣(2分)
21.作者感悟到,行事不应该好高骛远,在眼前得之容易的事物中,也有着赏心悦目的东西(大意相近相即可得分)(3分)
(六)(13分)
22.以其成之难,故不欲售之易也(2分)
23.聚材孔良,用力甚勤；苟作以眩俗,卑贾以饵众(4分,各2分)
24.洁身自好(独善其身)等 (2分)
25.D (墨翁不是隐士,客曰“隐者也”,是对墨翁的赞颂)(2分)
26.“自警”实为“警世”是有道理的.作者赞美临财不苟、坚守信条墨翁,批评以假冒真、以次充好,违反道德的“逐利者”.表面上看是告诫自己,应该做怎样的人.实际上是借墨翁形象,表达自己对理想社会的认识,借对“逐利者”的批评,揭露当时社会上的类似丑恶现象,以引起治国者注意,具有强烈的社会意义和现实意义.因此说是一篇警世作品 (3分,大意相同即可得分)
二、写 作(70分)
27.作文评分：
类 别 分 值 基准分 描 述
一类卷 63—70分 67分 主题深刻,内容充实.结构严谨,语言简洁流畅.
二类卷 50—62分 56分 主题正确,内容较充实.结构完整,语言通顺.
三类卷 35—49分 42分 主题明确,内容尚充实.结构基本完整,语言基本通顺,偶有语病.
四类卷 21—34分 38分 主题不明确,内容不充实.结构不够完整,语言欠通顺,语病较多.
五类卷 20分以下 符合以下—项即为五类：(1)主题错误.(2)文不对题.(3)文理不通.(4)全文不足500字.
说明：(1)未拟题目扣3分.
(2)错别字(含不规范的简化字)满3个扣1分,至多扣5分.
(3)标点错误多,酌情扣分.
(4)卷面不整洁,酌情扣1—3分.
〔译文一〕
从我回到江宁后,喜爱上这里奇丽的山川美景,空闲时曾与朋友登上石头城,游历钟阜山,在后湖泛舟(游乐).南面远至芙蓉山、天阙山诸峰,北面攀上燕子矶俯看急流汹涌的江流.我认为江宁一带的奇丽的山水,都在这里了.(因此)有邀请朋友我(游览江宁一带),就感到厌倦了,想放弃这里而到其他(远处)游览.
但是,在四望矶上有扫叶楼,离我家不到一里之地,竟然从未去过.辛酉年秋天,金坛的王中子到我家探访我,说起扫叶楼,于是两人便一同去那里.这座楼建在(四望矶的)小山之顶,(山上)土净石秀,(小楼)傍大树茂密,山风西面吹来,落叶纷纷,(满地的)青黄两色的叶子堆叠交杂,绚烂得像一幅织绵.等到(我们)向上登上(扫叶楼),(放眼看去),这里近接城区市井,远连江心小岛；云烟缭绕的村舍,沙滩边的水鸟,江中的风帆,(这些)幽深而旷远、瑰丽而奇特的景色,全都呈现在案头席边.即使是以前所认为的奇异美景,又怎能超过这里呢?
大凡人的感情,喜欢追求远离自己的东西,而遗弃眼前的事物.这大概是远离的东西,获得它一定很艰难,则把它看得很重,即便是没有什么可获得的,也不在意；在身边的东西,得到它一定很容易,则把它看得很轻,即便会有所获得,也不当回事.我的见识,自认为还能远离世俗(高于一般人),却也不能知道奇丽景观就在半里之外,竟到了厌倦近处的美景而想远游的地步,(由此而看),那么我平生的行事中与此相类似的情况,哪里能计算得尽啊!
虽然如此,(但这一次)因王君来访而使我没有最终失去近处的美景,这就是古人把对自己有教益的朋友,看得很重的原因吧.
〔译文二〕
墨翁是吴槐市集里的人.(他)曾经在荆楚一带游学,一次,遇到有人传授古代造墨方法,于是说:“我如果卖这种墨的话,就可以有足够的钱用来读书,何必(像现在这样)心情急切地四处奔走呢?”回到家,(他)在自家门上写了“造古法墨”几个字.亲自操持杵臼等工具制墨,即使手背龟裂面色黑黄 (也制墨不止),他形貌奇特古怪,戴着高高的帽子,穿着宽大的衣服.人们望见他,都认为他是一个奇特的人.他经常研磨数斗墨汁,醉酒后给人写一尺见方的大字,字很壮美.(他)所制墨,订有一定的价钱.报酬不合适,就不卖.所以,别人的店铺里人总是满满的,而他的店铺里人却很稀少.
一位朋友讥讽说：“你的墨做得虽然好,为什么卖不出去?”墨翁说：“唉!我的墨是用十分好的材料,做工也非常到位,正因为制作艰难,所以不想卖得太便宜啊.现在那些追逐利益的人,用马马虎虎制作的墨来迎合世俗之心,用低廉的价格来诱惑百姓,(这些墨)看它虽然像黑色的玉,试用它却如土炭一般,我私下认为这是可耻的事.假如我要想效仿他们这种制墨卖墨的行为,那就是对外号称古法制墨,而内里却以现在粗制滥造的墨出售,这就像‘炫璞而市鼠腊’一样有名无实,这样做怎么可以呢?既然(只有)我不能这样做,也就不奇怪粗制滥造的那样人太多了.再说,我的墨虽然卖不出去,可是看见箱中,黑黝黝的墨锭仍然在,(我)还有什么悲伤呢?”于是(他)闭门谢客而作歌道：“守着我的黑玉般的墨以度终身,看见那些卖假墨的人,我(为之羞愧)头上冒汗.”朋友听了后说：“真是一位隐士啊! 我们这辈读圣人书籍,以学古圣人精神为准则,但又不能以高尚品德充满内心,仅仅装饰外表而迎合世俗求得名誉的人,难道不感到有愧于这位墨翁吗?”说完,叹息着离去了.
齐人高启听说了墨翁的话,(认为)足以用来警戒自己,于是写下来为他作传.墨翁姓沈,名字叫继孙.但是世很少有人知道他的姓名,只是称他为墨翁.