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判断:小丽的座位用数对表示(3,4),她同桌的座位用数对表示为(4,4) 说明理由!

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/10 01:27:56
判断:小丽的座位用数对表示(3,4),她同桌的座位用数对表示为(4,4) 说明理由!

她同桌的座位用数对表示为(3,5)
小丽与她的同桌的座位用数对表示时,横坐标不变,变化的是纵坐标.
再问: 可是这题我们老师说是对的
再答: 你可以提出自己的见解,指出老师的错误。
再问: 这题可以是同桌是(2,4)吗
再答: 哎呀,非常抱歉!我搞错了,你老师是对的。 我把数对表示的意思刚好弄反了:数对的第一个数字是表示第几列,第二个数字是表示第几行。 如本题(3,4)是表示小丽从在第3列,第4行;所以,她的同桌的座位应该是第4列,第4行,用数对表示应该是(4,4)。 所以,这个判断题是对的。