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来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：综合作业时间：2024/04/30 22:07:57

阅读下列材料
材料一   “人是万物的尺度”。            ——普罗塔戈拉
材料二    (中世纪)天主教神学把世俗的封建国家制度神圣化，它是当时唯一的意识形态，天主教会无孔不入地渗透在中世纪欧洲社会、经济、政治和思想文化的每一个毛孔，钳制着人们的一切活动。
材料三莎士比亚《哈姆雷特》台词：“人是……宇宙的精华!万物的灵长!”
材料四   ……信徒得救一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生“悔改”，才是基督的正道。
——《路德选集》
材料五     我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰
（1）请结合上述材料，概述西方人文主义思想发展的简要历程。（10分）
（2）结合材料和所学知识回答，早期人文主义萌芽于哪个国家?说出两个代表人物及其主张。（3分）
（3）结合材料和所学知识回答，14-16世纪西方人文主义得以复兴，其复兴的主要表现形式是什么?其核心内容是什么? （4分）
（4）结合材料和所学知识回答，17、18世纪人文主义思想得以发展，主要表现为哪些学说或思想? （4分）

（1）（10分）古希腊先哲从实际出发，以人为本，洞察宇宙，探索人生，他们的思想主张是西方人文主义思想的起源。
古希腊、古罗马文明之后，封建神学统治西方近千年，个人意识惨遭压制，人成了上帝的羔羊，人文主义思想几近湮灭。
文艺复兴中的思想巨人，以自己的作品抨击封建教会的虚伪和腐败，肯定人的价值,提倡追求自由和幸福，解放了人们的思想，人文主义旗帜高高飘扬。
宗教改革否定了教皇的绝对权威，使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，人文主义思想得到进一步弘扬。
启蒙运动思想家高举理性的旗帜，批判宗教迷信、封建制度和一切不合理的现象，强调人的尊严，追求自由平等，主张人权神圣不可侵犯，人文主义思想达到新的高度(中心意思表达出即可得分，不拘泥于答案)。
（2）（3分）古希腊。智者学派普罗塔戈拉主张“人是万物的尺度”，认为万物的存在与否、事物的形态性质，全在于人的感觉。苏格拉底哲学上的最大贡献是第一次在哲学意义上发现了“自我”。
(3)（4分）复兴古代希腊罗马文化和宗教改革的形式。文艺复兴时期：肯定人的欲望和歌颂自然的人性，肯定人的价值和尊严。宗教改革时期：在维护基督教信仰的前提下，强调人的虔诚信仰，强调个人与上帝沟通的权利，即强调人信仰的主观性和个人权利。
(4) （4分）三权分立学说、社会契约论、天赋人权和人民主权等自然法中的人文主义思想，宣扬感情至上的、体现人性的浪漫主义思想等。

试题分析：（1）人文主义起源于古希腊智者学派，强调人的价值，提倡怀疑精神，在14世纪得到复兴，16世纪宗教改革时期得到发展，启蒙运动时期发展到理性阶段，标志着人文主义的成熟。（2）人文主义起源于古希腊，公元前5世纪的智者学派代表人物普罗塔格拉提出了人是万物的尺度这一名言，强调了人的价值和尊严。（3）文艺复兴主要是表面上复兴的古希腊罗马文化，实质上是资产阶级文化的产生与发展。文艺复兴以人文主义作为指导思想，肯定人、注重人性，反对神性。（3）17、18世纪人文主义发展到理性阶段，启蒙思想家们宣传自由平等天赋人权等启蒙思想，反对封建君主专制和等级制度。
点评：文艺复兴是资产阶级性质的一次思想解放运动，以人文主义作为指导思想。强调人性，反对神性，主张人从神的束缚中解放出来。这种思潮在中世纪受到埋没，但是在14世纪文艺复兴时期借助于古希腊罗马文化开始复兴，16世纪宗教改革时期得到进一发展，17、18世纪发展到成熟阶段，提出了反对封建制度并且构建了资产阶级的理性王国。人文主义的兴起，极大地促进了人们的思想的解放和经济的发展。

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