彰显班级特色的文章

彰显班级特色的文章

优美的环境,给人以美的启迪.优美的环境布置,给孩子以美的熏陶.为了营造更加和谐融洽、优美的校园环境,促进班级管理,形成富有特色的班级文化,开学初,学校在着力打造和谐校园、书香校园的基础上,把班级文化建设作为校园文化建设的重点,力求做到让“四壁说话”,让“每一堵墙”成为“无声的导师”.
本次评比主要从板报内容、中队角、绿化角、桌椅摆放、地面卫生、电器整洁、表格张贴等几方面展开.看,国际四年级,桌椅摆放整齐,地面干净整洁,作业摆放有序,表格张贴规整,板报设计新颖,特色鲜明.
浸润书香,畅游书海 与书为友,我们可以领略外部世界的精彩,人类历史的厚重,终极道义的神圣,生命涵意的丰富.“有种快乐叫读书.”诗一般的读书感受吸引同学们来到“图书角”,“图书角”内装满了五彩缤纷的课外书籍,里面有学生自己带来推荐给同学的书籍,有自校图书室借来的书.在这个小小的角落里装满了知识文明,因为有了它的存在,教室溢满了书香,飘满了知识.
学国学,知礼仪 这是孔孟之乡,礼仪之邦.浓厚的儒家文化告诉我们如何尊长爱幼,懂得诚实守信,礼让谦逊.
英语天空 给我们提供了展示英语风采的平台.我会读,我会写,创设双语环境,培养双语人才,造就国际公民.
花开的声音 听,这些祖国的花朵已悄然绽放,书法、舞蹈、绘画、习作等各方面都能听到花开的声音.
心语 瞧,那是一个个充满幻想的童心,青春岁月里的他们,每一个人都珍藏着理想和目标,都有许多话要对自己说.这个平台,寄托着他们的梦,而这个梦,只有爱如一家人的老师、同学们知道.
成长的足迹 是啊,一步一步的成长,一步一步地走过,欢声笑语中,学生们收获着太多,弥留着太多的成长记忆.这里的每分每秒无一不是成长的印记,无一不是我们不乏情感和智慧的童真.
星光灿烂 这是阳光中队,走进教室,就如同来到了向阳之家.在这里,我们沐浴着温暖的阳光,享受着学习的快乐.一群勇敢的小雏鹰正迎着阳光自由地飞翔.
小荷尖尖 我手写我心.展示班的优秀作文,使大家领悟伙伴之间的内心思想,一起在文学的天空中自由翱翔,互帮互助,互勉互励.
争章树 劳动章、爱心章、纪律章、科技章……你争我抢,比学赶超.看谁是树上最快乐的自我.
绿化台 精心布置的“绿化台”,使“家”不再死气沉沉,而是充满绿的气息.小金鱼、小乌龟,鲜花绿叶,盎然生机,充满春的气息,喂鱼,浇花,学习生活多惬意.
今天你说了吗 “对不起”“没关系”“您早”“谢谢”“请”告诉我们要做一个儒雅的“小绅士”“小淑女”.
在评比的过程中,每个班级都有自己的亮点和创意,细微之处渗透着师生们的智慧和创造力,体现了师生们的审美情趣和艺术才华.
本次评比活动的成功开展,不但有效地促进了班级凝聚力,形成富有人文精神的班级文化,同时也为师生提供了良好的工作学习环境,营造了浓厚的校园文化氛围,真正使班集体成为学生养德、启智、怡情、育美的心灵家园.