甲乙两位同学分别设计了如下两个制铜实验方案

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：化学作业时间：2024/04/27 16:04:55

甲乙两位同学分别设计了如下两个制铜实验方案
甲：1、CuO溶于适量稀硫酸中；2、在1的溶液中加入稍过量的铁,充分反应后,过滤烘干,即制得纯净的铜.
乙：1、铁与稀硫酸反应得氢气；2、将氢气通入氧化铜中并加热,充分反应后既得纯净的铜.
若两位同学消耗的稀硫酸和铁的量分别相同,请判断他们所制得铜的质量大小关系（）
A.相同.B.甲多.C.乙多.D.以上三种情况均有可能

甲多.
因为乙方法中,稀硫酸与铁制得的氢气,在还原氧化铜时,有一些没有参与反应.
最先要通氢气,最后还要通氢气直到冷却,这些氢气都没有参加反应.

甲乙两位同学分别设计了如下两个制铜实验方案实验室以铜等物质为原料，制取氢氧化铜．某同学设计了如下两个实验方案：预测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,甲乙两位同学分别设计了两个实验方案为了利用刻度尺测量细铜丝的直径,张玲和陈欢同学分别设计了如下实验方案： 1.在实验室中拟用氧化铜稀硫酸和锌制取纯净的铜甲乙两同学分别设计了如下实验方案（2013•南岗区一模）张南同学为了验证铝、铜、银的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：将铝丝、银丝分别插入到硝酸铜溶液物理实验与研究题为了利用刻度尺测量细铜丝的直径,张玲和陈欢同学分别设计了如下实验方案：A.张玲同学实验方案：1把细铜丝在化学酸碱盐试题甲乙两位同学分别设计了下属两个实验方案,并都认为如果观察到的现象和自己设计的方案一致,即可证明溶液中含有硫为了利用刻度尺测量细铜丝的直径,张玲和陈欢同学分别设计了如下实验方案:A.张玲为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是（　　）为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲、乙两组落也分别进行灭菌处