心灵上的大桥窗外下着毛毛细雨.我被一道题难住了.该怎么解呢?我坐不住了,就朝雨水走去.在通往乡间的小路上,我遇到了一个大

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/04/27 23:31:26

心灵上的大桥
窗外下着毛毛细雨.我被一道题难住了.该怎么解呢?我坐不住了,就朝雨水走去.
在通往乡间的小路上,我遇到了一个大约六七岁的小男孩,他蹲在一堆满了雨水的水潭边,细雨不停地飘落在他身上,头发梢上不断地滴着雨水,可他好像什么也没觉得.
“小弟弟,你在干什么呀!”我疑惑地问.
“造桥呗.”他连头也没抬,只将手中的一叠小木头往水塘里排列开去.
“造什么桥呀?”我好奇地又问一句.
“造大桥.”他边回答,边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去.
“哦,大桥造好啦!大家可以过桥了!”小男孩高兴地跳了起来.“上拍”地一声,只见他一脚把泥浆水踩得溅了开去,“大桥”倒塌了.
男孩抓了头皮,不声不响地又蹲下来,心疼地捡起木块,重新搭了起来,嘴里还嘟囔着：这个木头桥不好,我长大了要造座又大又牢的桥”.
我被眼前的一切感动了：“木头桥”虽然没搭成,可是男孩的心里已建成了一座理想之桥……,他那种坚持不懈、刻苦学“造桥”的精神深深地感动了我,我不禁自问：难道我不能像他一样,”
我转身朝回家的路上走去.离小水塘越来越远了.可当我回过头来,透过蒙蒙雨帘,隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢!
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最后一段在全文中的作用是（）
本文给你的启示是（）

最后一段在全文中的作用是（一方面点出了结尾：我经过小男孩的启发,决定回家继续攻克难题.更为重要的是,呼应了前段对小男孩“坚持不懈” 的论断.同时通过这种呼应作用,再次强调了本文的重点“坚持不懈”的精神,升华了主题）.
本文给你的启示是（无论在生活还是工作中,我们都要向小男孩学习,学习他坚持不懈,百折不挠的精神.同时还要向他一样从小树立起远大的志向,做个对国家和社会有贡献的人.）

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