作业帮天堂的灯
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/29 07:36:16
天堂的灯
2 爸爸含着泪水说：“校长,艳艳在生命即将燃尽的那一刻,希望能在回来学校上半天学,为了能让艳艳笑着离开世界,请您帮帮我,协助我一起完成艳艳最后的心愿把,求求您了,我会一生感谢您的.”
说着,艳艳爸爸的双腿沉重的跪在了地上.
1 文中主要写一位叫艳艳的女孩母亲早逝,他和父亲相依为命,但不幸的她却患上了疾病,可在她生命的最后一刻的愿望还是读书.表现了她爱学习,爱祖国的心,同时我也知道了要学习她爱国,爱学习的美好心灵,她是我学习的楷模.
3《1》表现了同学们对身患疾病的艳艳关怀,和他们为有这样勤奋上进的同学而自豪的同时也更加努力的学习的情感.
〈2〉表现了艳艳的生命之火即将熄灭,但热爱学习的她依然在很慢很慢的写作文,表现了她为学习付出生命和他不怕死的伟大精神.
4我同意第2种说法,因为第一种只是艳艳没去世前的一种假设,没有深切的意义,而第2种说法,是说艳艳在去世后,她的灵魂永存,化作一盏明亮的灯,用她的明亮去照亮世界的每一角,让她们被光温暖,用心享受生活,利用自己完美的生命,去多做对社会有益的事,而不抱遗憾的去世 .
说着,艳艳爸爸的双腿沉重的跪在了地上.
1 文中主要写一位叫艳艳的女孩母亲早逝,他和父亲相依为命,但不幸的她却患上了疾病,可在她生命的最后一刻的愿望还是读书.表现了她爱学习,爱祖国的心,同时我也知道了要学习她爱国,爱学习的美好心灵,她是我学习的楷模.
3《1》表现了同学们对身患疾病的艳艳关怀,和他们为有这样勤奋上进的同学而自豪的同时也更加努力的学习的情感.
〈2〉表现了艳艳的生命之火即将熄灭,但热爱学习的她依然在很慢很慢的写作文,表现了她为学习付出生命和他不怕死的伟大精神.
4我同意第2种说法,因为第一种只是艳艳没去世前的一种假设,没有深切的意义,而第2种说法,是说艳艳在去世后,她的灵魂永存,化作一盏明亮的灯,用她的明亮去照亮世界的每一角,让她们被光温暖,用心享受生活,利用自己完美的生命,去多做对社会有益的事,而不抱遗憾的去世 .