作业帮《丰乐亭记》原文,译文,讲解,习题及答案.
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/29 09:09:52
《丰乐亭记》原文,译文,讲解,习题及答案.
尤其是疑问和讲解,
尤其是疑问和讲解,
[名句]幸生无事之时也
[原文]修既治滁之明年,夏,始饮滁水而甘.问诸滁人,得于州南百步之远.其上则丰山,耸然而特立；下则幽谷,窈然而深藏；中有清泉,滃然而仰出.俯仰左右,顾而乐之.于是疏泉凿石,辟地以为亭,而与滁人往游其间.
滁于五代干戈之际,用武之地也.昔太祖皇帝,尝以周师破李景兵十五万于清流山下,生擒其皇甫晖、姚凤于滁东门之外,遂以平滁.修尝考其山川,按其图记,升高以望清流之关,欲求晖、凤就擒之所.而故老皆无在也,盖天下之平久矣.
自唐失其政,海内分裂,豪杰并起而争,所在为敌国者,何可胜数?及宋受天命,圣人出而四海一.向之凭恃险阻,铲削消磨,百年之间,漠然徒见山高而水清.欲问其事,而遗老尽矣.今滁介江淮之间,舟车商贾.四方宾客之所不至,民生不见外事,而安于畎亩衣食,以乐生送死.而孰知上之功德,休养生息,涵煦于百年之深也!
修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲.既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉；掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱.又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也,因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也.
夫宣上恩德以与民共乐,刺史之事也.遂书以名其亭焉.
[注释] 这是一篇记游文字,其主题却是歌颂北初推行的休养生息的政策.
文章在记叙中插入议论,回顾战争年代,对照当前的和平景象,从而要求人们记住“幸生无事之时”,激发起感恩报德的思想,最后归结到亭子命名的原因.
〔译文〕 我治理滁州以后的第二年春天,才喝到滁州的泉水,觉得甘甜.向滁州人讯问泉水的所在地,就在距离滁州城南面一百步的近处.它的上面是丰山,高耸地矗立着；下面是深谷,幽暗地潜藏着；中间有一股清泉,水势汹涌,向上涌出.我上下左右都 看过,很爱这里的风景.由于这样,我就叫人疏通泉水,凿开石头,拓出空地,造了一座亭子,就同滁州人在那里游玩.
滁州在五代混战的时候,是个互相争夺的地区.过去,太祖皇帝曾经率领后周兵在清流山下击溃李景的十五万军队,在滁州东门的外面活捉了他的大将皇甫晖、姚凤,就此平定了滁州.我曾经考察过滁州地区的山水,查核过滁州地区的图籍,登上高山来眺望清流关,想寻找皇甫晖、姚凤被捉的地方.可是,当时的人都已经不在,因为天下太平的时间长久了.
自从唐朝败坏了它的政局,全国四分五裂,英雄们全都起来争夺天下,到处成为敌国的,哪能数得清呢?到了大宋朝接受天命,圣人一出现,全国就统一了.以前的凭靠险要的割剧都被削平消灭,在一百年之间,静静地只看到山高水清；要想问问那时的情形,可是留下来的老年人已经死光了.如今,滁州处在长江、江淮之间,是乘船坐车的商人和四面八方的旅游者不到的地方,百姓活着不知道外面的事情,宝刀不老耕田各地和穿衣吃饭,欢乐地度过一生,死后被人送进坟墓.有谁晓得这是皇帝的功德,让百姓休养生息,滋润化育到一百年的长久呢!
我来到这里,喜欢这地方僻静,而且政事简单,又喜爱它的风俗安宁闲适.在山谷之间找到这泉水以后,就经常同滁州人在这里抬头望丰山,低头听泉声；春天采摘幽香的山花,大旱天托庇在乔木下乘凉,妻了秋冬两季,经过风霜冰雪,山水更加清楚地显露出明净秀美,四季的景色没有什么不可爱的.双庆幸这里的百姓喜欢那年景的丰收,高兴同我一起游玩,因此我根据这里的山水,称道这里的风俗的美好,使百姓知道能够安享这丰收年景的欢乐的原因,是幸运地生活在太平无事的时代啊.
宣传皇上的恩德来和百姓共同欢乐,这是州官的事情.因此,我写下这篇文章,来给这座亭子命名.
练习题一、1．D
2．①喜欢滁州地方偏僻而政事简略,又爱这里的人习惯于安适清闲.②又幸好当地百姓为他们获得丰收的年景而高兴,因而爱和我一同游玩.
3．夫宣上因德,以与民同乐,刺史之事也.
4．摄幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱.
5．因为当地百姓获得丰收,生活和美快乐,作者又与民同乐,所以以此命名.
6．与民同乐
练习题二1．①向四周看 ②统一 ③从前 ④写
2．①水源之上是丰山,高耸突立；水源之下是幽谷,深远而不可测；中间有一股清泉,向上喷涌而出.②仰头观看山景,俯首聆听泉声,春天拾取幽雅的香花而夏天庇荫于高树之下,秋有冰霜,冬有冰雪,雕刻出清丽灵秀,四季的景象,没有不可爱的.
3．时刻关注国家治安百姓安乐的社会责任感.
4．议论 宋朝的休养生息政策,“乐其岁物之丰”“安此丰年之乐”
5．作者贬官治滁州时 醉翁亭记
6．宣上恩德,与百姓同乐丰年.
练习题三、1、C（幸：有幸）
2、B（A第二年/即将来到的一年；B项 “干戈”指代“战争”,与今义相同；C消除、磨损/使意志精力等逐渐消失或虚度时间）D孤寂的样子/冷淡的样子；
3、D（A顺承/因果；B的/它；C那/其中的；D中“而”均作并列连词）
4、D（作者围绕“丰乐”二字渲染氛围）
5、①以往的险要地势,都逐渐地铲除消失了.百年之间,太平无事,所见到的景象只是山高而水清.
②采摘芬芳的鲜花,憩息在树阴之下,风霜冰雪之时,更显得清秀,一年四季的美景没有不招人喜爱的.
[原文]修既治滁之明年,夏,始饮滁水而甘.问诸滁人,得于州南百步之远.其上则丰山,耸然而特立；下则幽谷,窈然而深藏；中有清泉,滃然而仰出.俯仰左右,顾而乐之.于是疏泉凿石,辟地以为亭,而与滁人往游其间.
滁于五代干戈之际,用武之地也.昔太祖皇帝,尝以周师破李景兵十五万于清流山下,生擒其皇甫晖、姚凤于滁东门之外,遂以平滁.修尝考其山川,按其图记,升高以望清流之关,欲求晖、凤就擒之所.而故老皆无在也,盖天下之平久矣.
自唐失其政,海内分裂,豪杰并起而争,所在为敌国者,何可胜数?及宋受天命,圣人出而四海一.向之凭恃险阻,铲削消磨,百年之间,漠然徒见山高而水清.欲问其事,而遗老尽矣.今滁介江淮之间,舟车商贾.四方宾客之所不至,民生不见外事,而安于畎亩衣食,以乐生送死.而孰知上之功德,休养生息,涵煦于百年之深也!
修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲.既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉；掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱.又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也,因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也.
夫宣上恩德以与民共乐,刺史之事也.遂书以名其亭焉.
[注释] 这是一篇记游文字,其主题却是歌颂北初推行的休养生息的政策.
文章在记叙中插入议论,回顾战争年代,对照当前的和平景象,从而要求人们记住“幸生无事之时”,激发起感恩报德的思想,最后归结到亭子命名的原因.
〔译文〕 我治理滁州以后的第二年春天,才喝到滁州的泉水,觉得甘甜.向滁州人讯问泉水的所在地,就在距离滁州城南面一百步的近处.它的上面是丰山,高耸地矗立着；下面是深谷,幽暗地潜藏着；中间有一股清泉,水势汹涌,向上涌出.我上下左右都 看过,很爱这里的风景.由于这样,我就叫人疏通泉水,凿开石头,拓出空地,造了一座亭子,就同滁州人在那里游玩.
滁州在五代混战的时候,是个互相争夺的地区.过去,太祖皇帝曾经率领后周兵在清流山下击溃李景的十五万军队,在滁州东门的外面活捉了他的大将皇甫晖、姚凤,就此平定了滁州.我曾经考察过滁州地区的山水,查核过滁州地区的图籍,登上高山来眺望清流关,想寻找皇甫晖、姚凤被捉的地方.可是,当时的人都已经不在,因为天下太平的时间长久了.
自从唐朝败坏了它的政局,全国四分五裂,英雄们全都起来争夺天下,到处成为敌国的,哪能数得清呢?到了大宋朝接受天命,圣人一出现,全国就统一了.以前的凭靠险要的割剧都被削平消灭,在一百年之间,静静地只看到山高水清；要想问问那时的情形,可是留下来的老年人已经死光了.如今,滁州处在长江、江淮之间,是乘船坐车的商人和四面八方的旅游者不到的地方,百姓活着不知道外面的事情,宝刀不老耕田各地和穿衣吃饭,欢乐地度过一生,死后被人送进坟墓.有谁晓得这是皇帝的功德,让百姓休养生息,滋润化育到一百年的长久呢!
我来到这里,喜欢这地方僻静,而且政事简单,又喜爱它的风俗安宁闲适.在山谷之间找到这泉水以后,就经常同滁州人在这里抬头望丰山,低头听泉声；春天采摘幽香的山花,大旱天托庇在乔木下乘凉,妻了秋冬两季,经过风霜冰雪,山水更加清楚地显露出明净秀美,四季的景色没有什么不可爱的.双庆幸这里的百姓喜欢那年景的丰收,高兴同我一起游玩,因此我根据这里的山水,称道这里的风俗的美好,使百姓知道能够安享这丰收年景的欢乐的原因,是幸运地生活在太平无事的时代啊.
宣传皇上的恩德来和百姓共同欢乐,这是州官的事情.因此,我写下这篇文章,来给这座亭子命名.
练习题一、1．D
2．①喜欢滁州地方偏僻而政事简略,又爱这里的人习惯于安适清闲.②又幸好当地百姓为他们获得丰收的年景而高兴,因而爱和我一同游玩.
3．夫宣上因德,以与民同乐,刺史之事也.
4．摄幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱.
5．因为当地百姓获得丰收,生活和美快乐,作者又与民同乐,所以以此命名.
6．与民同乐
练习题二1．①向四周看 ②统一 ③从前 ④写
2．①水源之上是丰山,高耸突立；水源之下是幽谷,深远而不可测；中间有一股清泉,向上喷涌而出.②仰头观看山景,俯首聆听泉声,春天拾取幽雅的香花而夏天庇荫于高树之下,秋有冰霜,冬有冰雪,雕刻出清丽灵秀,四季的景象,没有不可爱的.
3．时刻关注国家治安百姓安乐的社会责任感.
4．议论 宋朝的休养生息政策,“乐其岁物之丰”“安此丰年之乐”
5．作者贬官治滁州时 醉翁亭记
6．宣上恩德,与百姓同乐丰年.
练习题三、1、C（幸：有幸）
2、B（A第二年/即将来到的一年；B项 “干戈”指代“战争”,与今义相同；C消除、磨损/使意志精力等逐渐消失或虚度时间）D孤寂的样子/冷淡的样子；
3、D（A顺承/因果；B的/它；C那/其中的；D中“而”均作并列连词）
4、D（作者围绕“丰乐”二字渲染氛围）
5、①以往的险要地势,都逐渐地铲除消失了.百年之间,太平无事,所见到的景象只是山高而水清.
②采摘芬芳的鲜花,憩息在树阴之下,风霜冰雪之时,更显得清秀,一年四季的美景没有不招人喜爱的.