作业帮初中的语文现代文阅读理解题,应该怎样分析?
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/29 04:48:36
初中的语文现代文阅读理解题,应该怎样分析?
比如对这句话的理解啊,运用了什么修辞方法,什么手法啊,这样这有什么好处、作用什么的,表达了作者什么样的思想感情…… 一大堆的题目,遇到这些题目应该从什么角度去分析?请把上面举例的题目分析角度都写出来,除了上面的题目回答者再举些例子,再好好分析一下,希望能明白我的意识,
比如对这句话的理解啊,运用了什么修辞方法,什么手法啊,这样这有什么好处、作用什么的,表达了作者什么样的思想感情…… 一大堆的题目,遇到这些题目应该从什么角度去分析?请把上面举例的题目分析角度都写出来,除了上面的题目回答者再举些例子,再好好分析一下,希望能明白我的意识,
现代文就是散文么,散文是阅读分析中最难的, (1)找修辞,这是最简单的 (2)写出事物什么特点 (3)表达怎样的思想感情 比如说比喻 生动形象的写出了事物.的特点 拟人也一样,把事物人格化,富有人的情感 排比,增强语言气势,增强节奏感,是感情表达更强烈 另外,散文还涉及到表达方式 这个很难,想到 比如说 以动衬静 借景抒情 借物喻人 先抑后扬 情景交融
再问： 再多举一些！
再答： 2楼是不对的,语文不像政治,多写不算错,语文答题很严谨 特别是术语 铺垫,伏笔,总领全文,总结全文,引起下文,点题,点明中心,与上下文形成对比 排比(增强语势)和反问(增强语气)要区分 另外要考虑文章中的景物描写的作用,对比衬托,借景抒情,借物喻人,如果每个小节的最后都有相似的景物描写,或者是文中多次出现,那么所描写的景物就是全文的线索,当然还有感情线索 还要看开头结尾是否呼应 是否都点题..
再问： 再多举一些！
再答： 2楼是不对的,语文不像政治,多写不算错,语文答题很严谨 特别是术语 铺垫,伏笔,总领全文,总结全文,引起下文,点题,点明中心,与上下文形成对比 排比(增强语势)和反问(增强语气)要区分 另外要考虑文章中的景物描写的作用,对比衬托,借景抒情,借物喻人,如果每个小节的最后都有相似的景物描写,或者是文中多次出现,那么所描写的景物就是全文的线索,当然还有感情线索 还要看开头结尾是否呼应 是否都点题..