作业帮古文句子中的被动意义如何表达?
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/28 22:08:53
古文句子中的被动意义如何表达?
1．用介词“于”“受……于……”表被动(“于”引出动作的主动者).例如：
则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近.(张溥《五人墓碑记》)
六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余.(韩愈《师说》)
吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人.(司马光《赤壁之战》)
2．用“为”“为……所……”(“为”引出动作的主动者)或“……为所……”表被动.
例如：
及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑.(欧阳修《伶官传序》)
吴广素爱人,士卒多为用者.(司马迁《陈涉世家》)
今不速往,恐为操所先.(司马光《赤壁之战》)
有如此之势,而为秦人积威之所劫.(苏洵《六国论》)
不者,若属皆且为所虏.(司马迁《鸿门宴》)
3．用“见”“见……于……”表被动(“于”引出动作的主动者).例如：
动见瞻观,何时易乎?(曹丕《与吴质书》)
吾长见笑于大方之家.(《庄子;秋水》)
4．用介词“被”表被动.例如：
予犹记周公之被逮.(张溥《五人墓碑记》)
参佐无不被系束.(《世说新语;桓南郡好猎》)
5．动词本身表被动.这是意念上的被动句,需要根据上下文来判别.例如：
蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?(《左传•郑伯克段于鄢》)
傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,……(《孟子;生于忧患,死于安乐》)
则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近.(张溥《五人墓碑记》)
六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余.(韩愈《师说》)
吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人.(司马光《赤壁之战》)
2．用“为”“为……所……”(“为”引出动作的主动者)或“……为所……”表被动.
例如：
及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑.(欧阳修《伶官传序》)
吴广素爱人,士卒多为用者.(司马迁《陈涉世家》)
今不速往,恐为操所先.(司马光《赤壁之战》)
有如此之势,而为秦人积威之所劫.(苏洵《六国论》)
不者,若属皆且为所虏.(司马迁《鸿门宴》)
3．用“见”“见……于……”表被动(“于”引出动作的主动者).例如：
动见瞻观,何时易乎?(曹丕《与吴质书》)
吾长见笑于大方之家.(《庄子;秋水》)
4．用介词“被”表被动.例如：
予犹记周公之被逮.(张溥《五人墓碑记》)
参佐无不被系束.(《世说新语;桓南郡好猎》)
5．动词本身表被动.这是意念上的被动句,需要根据上下文来判别.例如：
蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?(《左传•郑伯克段于鄢》)
傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,……(《孟子;生于忧患,死于安乐》)