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关于by加数字的用法把绳子从15米减至5米 和把绳子剪短5米 的表达有什么差别百分数的用法就更加令人疑惑中国的经济每年增

来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：英语作业 时间：2024/05/12 17:33:17
关于by加数字的用法
把绳子从15米减至5米 和把绳子剪短5米 的表达有什么差别
百分数的用法就更加令人疑惑
中国的经济每年增长百分之8左右 又要怎么说?
到底是在原来基础上的 还是增长至百分之8（make no sense）
从100增长至150 从100增长50有区别?
y：在原来的基础上增加了……
to：在原来的基础上增加到……
从100增长至150 =在100基础上增长了50
“中国的经济每年增长百分之8左右”要用by：
Chinese economy increases by about eight percent every year.
关于by加数字的用法把绳子从15米减至5米 和把绳子剪短5米 的表达有什么差别百分数的用法就更加令人疑惑中国的经济每年增 取一根绳子测量教室的长度,若把绳子折成5等份来测量,绳子多1米；若把绳子折成4等份来测量,绳子多3米,问绳子和教室各有多 取一根绳子测量教室的长度,若把绳子折成5等份来测量,绳子多一米.若把绳子折成4等份来测量,绳子多3米.问绳子和教室各长多 把一根绳子对折成线段AB,从P处把绳子剪短,已知BP=2AP,若剪短后的各段绳子中最长的一段为40厘米,求原来 用绳子要测量一口水井深度,若把绳子折成三折来量,井外则多出5m,若折四折来量,井外则多出1m的绳子,问井深和绳子各多少米 用绳子测量楼房的高度,想绳子折成相等的5段来量,绳子比楼高多6米,把绳子折成相等的6段来量,绳子比楼高多4米,这绳子有多 把3米长的绳子平均分成5份,每份是这根绳子的()是一米的() 小华和小丽各有一根绳子,小丽的绳子的长度是小华的绳子的三倍.把小华的绳子剪去10dm,小丽的绳子剪去5m,她们的绳子就一 用绳子测井深，把绳子三折后量，井外余4米；把绳子四折后量，井外余1米．求井深和绳子的长度． 用绳子测量楼房的高度,把绳子折成相等的五段来量,绳子必楼房高处6米,把绳子折成相等的6段来量 ,绳子比 如图所示 把一根绳子对折成线段ab,从p处把绳子剪短,已知ap=1\3pb,若剪段后的各段绳子中最短的一段6厘米, 1.用绳子测量楼房的高度,把绳子折成相等的4段来量,绳子比楼高出5米；把绳子折成相等的5段来量,绳子比楼高出2米.这根绳